RT @subarusatosi: 荒川 泰彦「量子ドットの研究：開始から30年を経て」 https://t.co/ZWNtnxgbCR 荒川先生の量子ドットは半導体ので、量子箱とか言われるやつですか？ そして、これはA. I. Ekimov 氏のものとは別物であり、量子ドッ…

RT @bukuro8810: 2023年のノーベル物理学賞の受賞対象であるアト秒物理に関して、この記事がざっくりと理解するには良さそうです。 https://t.co/VkfOjTQeuw

RT @tooyan: 情報教育/プログラミング教育の近年の動向について，解説論文を書かせていただきました．初等中等教育のカリキュラムの話から，教科書や入試のこと，今後求められることまで「書割」としてまとめたつもりです．分量の都合で各トピックは浅い記述の分，文献を紹介しています…

RT @Hal_Tasaki: ぼくは、独力で新しい領域を切り拓いたヨビノリさんを尊敬している。熟考にもとづく彼の意見は傾聴すべきだ。 発言を深く吟味せず「YouTuber 風情が何を言う。xxxに気づかないのか」と言う人には再考を願う。ヨビノリさんはその論点について多分あなた…

RT @ShojiHashimoto3: 日本物理学会誌は宝の山。ときにはこんな挑発的な記事も。 https://t.co/KnRxt8xToa 「クーロンの法則からではなく、マックスウェル方程式から始める教授法へ」。私のときはそうでしたが、今もそう？ ランダウ・リフシッツ『…

夜な夜な記事を漁ってたら量子もつれに関する記事が。 記事の中で自分の研究をサイトしてくれてた。うれしい。フリーで読めるのでぜひ！ https://t.co/sCpJjaUqpk

昨日は日本科学教育学会で、「科学における倫理的振る舞いの定式化とその検討:コミュニティ・アイデンティティ・規範を手がかりに」という演題でポスター発表してきました 立ち寄ってくださる方もそれなりにいて、とても楽しかったです https://t.co/ourQs155Sk

#寝る前に論文読む 14 関野恭弘(2015)「物理ができないとはどういうことなのか(はじめての講義)」 https://t.co/CVvNFxAmWZ 学部1年生向けに行った力学の講義から、特に"物理ができない"学生に焦点を当てた報告 レベルの低さに驚かされるも、こういった学生を対象とする調査の重要性・意義を再認識 https://t.co/O7cPze8lEf