学習教授過程 2-PE9 運動課題遂行中の独り言の機能

運動課題遂行中の独り言の機能 http://t.co/ePSwbxGM 困難なほど、自己の行為を方向付ける発話が増加する

2 @sole_ciki @sole_ciki

運動課題遂行中の独り言の機能 http://t.co/ePSwbxGM 困難なほど、自己の行為を方向付ける発話が増加する

いつも独り言言っててすみません( ＾ω＾ ) RT @YukiAnzai: M2の鳴り止まない独り言の原因を解明すべくレビューしてる。｜CiNii論文 - 運動課題遂行中の独り言の機能 http://t.co/sdJxADx5

1 @dkat1987

学校現場での先生方の独り言もすごいです。ちなみにうつりますw RT @YukiAnzai: M2の鳴り止まない独り言の原因を解明すべくレビューしてる。｜CiNii論文 - 運動課題遂行中の独り言の機能 http://t.co/iqYdKAO0

M2の鳴り止まない独り言の原因を解明すべくレビューしてる。｜CiNii論文 - 運動課題遂行中の独り言の機能 http://t.co/Htmscz2Q

2 @ShuuNnn0811 @YamDan27

@chartreux_t 心理学的にどうなんだろうと思って論文調べたんだけど、独り言というキーワードで引っかかるサイトが多すぎてなかなか見つからない。でもこんな論文は発見！ http://t.co/bDRuYCtK 運動機能中の独り言による自己制御

1 @_mqumi