著者
岡田 有司
出版者
日本教育心理学会
雑誌
教育心理学研究 (ISSN:00215015)
巻号頁・発行日
vol.57, no.4, pp.419-431, 2009-12-30

本研究の目的は,運動部と文化部を区分して捉え,部活動への積極性に注目しながら,(1)部活動への参加が学校生活の諸領域,学校への心理社会的適応とポジティブな関係にあるのか,(2)対人関係領域の心理社会的適応への影響が部活動への参加状況によって異なるのか,について検討することであった。質問紙調査によって得られた中学生894名のデータから,以下のことが明らかになった。まず,部活動に積極的な生徒は全体的に部活動に所属していない生徒に比べ,学校生活の諸領域や心理的適応の得点が高くなっていた。一方で,部活動に積極的でない生徒は全体的に学校生活の諸領域や心理的適応の得点が無所属の生徒よりも高いという結果は得られなかった。また,運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった。対人関係領域が心理社会的適応に与える影響については,「クラスへの意識」「他学年との関係」に関しては部活動の参加状況によって影響の仕方に違いがなかったが,「友人関係」「教師との関係」について違いがみられた。これらの知見をもとに,学校生活における部活動のポジティブ・ネガティブな面について議論がなされた。

言及状況

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[from twitter] ちなみに「運動部活動は人格形成に資する」という通念は広く社会に広まっているが、人格形成に資するどころか、運動部活動を行う生徒の方が、そうでない生徒よりも反社会的傾向が強まるという調査結果があるhttp://t.co/YCn1vO0HvQ

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運 動 部 の 生 徒 に つ い て み て み る と , 部 活 動 に 積極 的 で あ る か 否 か に か か わ らず , 運 動 部 へ の 参 加 が 反 社 会 的 傾 向 の 高 さ に つ な が っ て い る と い う 知 見 が 得 られ た 。
[cinii][developmental-psychology][social-psychology][preadolescence]
[教育][部活][学校] 後で読む
[体育会系] “運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった”。案の定。
[学校][部活][あとで読む] あとで読む
[教育][school][学校][部活]
「運動部の生徒は反社会的傾向が高い」
[部活][学校][教育]

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運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった https://t.co/N0zRWAUq77
これ読むといいよ⇒ https://t.co/N0zRWAUq77 / “運動部未経験者は使い物にならない? - Togetterまとめ” https://t.co/WwhXONAuu0
たぶん効率化ということの捉え方が違うんだろな、と思いつつ、見つけた論文。なるほど、こういう研究もあるのか。 / CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して https://t.co/ePQI6slhfD
文句たれるヒトもいるみたいだが、やっぱり http://t.co/N0zRWAUq77 を思い起こしちゃうよなぁ。《運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった》。 / “口論の客を暴行後、席に戻ってラーメン完食した元ラ…” http://t.co/99MClxsAZ3
CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して http://t.co/Bl4FVZb0so いろいろあるもんだ
朝から論文読んで笑ってしまった。学校で運動部やってる奴ほど反社会的傾向が高いという結果、まあそうだよなと自分の学生時代を思い出しつつ思う http://t.co/DvlMypVYQG
894人というのは統計学的に見て、検出力のあるサンプル数なのだろうか? RT @Perfect_Insider ちなみに「運動部活動は人格形成に資する」という通念は広く社会に広まっているが、人格形成に資するどころか、運動部活動を行う生徒http://t.co/shuZyVQyzP
本文英語_| ̄|○ RT : ちなみに「運動部活動は人格形成に資する」という通念は広く社会に広まっているが、人格形成に資するどころか、運動部活動を行う生徒の方が、そうでない生徒よりも反社会的傾向が強まるという調査結果があるhttp://t.co/uQuy3r95UH
論文:部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響、を読んでいる http://t.co/uASp4icRsN
“CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/DiCZKVqljk
CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して http://t.co/hbvS4uwWfP
後で読む / 他3コメント http://t.co/HEYbgR7c5p “CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/kxq40b9Nal
後で読む / 他3コメント http://t.co/HEYbgR7c5p “CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/kxq40b9Nal
“運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった”。案の定。 / “CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/bhz1SuT4ob
あとで読む / “CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/qEBTjdqPT4 #学校 #部活 #あとで読む
“CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/wnvygBkAeW
これ調査結果おかしい。おとなしく従順ではないってことで反社会的って表現はイビツ。 RT @Perfect_Insider: 運動部活動を行う生徒の方が、そうでない生徒よりも反社会的傾向が強まるという調査結果があるhttp://t.co/PtJqwxc19w
“CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して” http://t.co/NijufdOcGG
部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して [in Japanese] http://t.co/BOityPMAbs #CiNii TLで流れてきた論文。面白い結果が報告されてるので暇な人は読んでみると面白いかも
野球部サッカー部辺りを見てればさもありなん "@tcy79: 「また,運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった。」 CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動の(略)http://t.co/Qc2TwlCQ0U"
http://t.co/0dzL9n9ZBZ 「運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった」 TL に流れてきたのを見てガセと思ったら抄録にも本文にも書いてある。ホントに!しかも、その理由の考察(p.427)が...
「また,運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった。」 CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して http://t.co/BujU0vLmb2
「また,運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった。」 CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して http://t.co/fHueDsN2Db #CiNii
ちなみに「運動部活動は人格形成に資する」という通念は広く社会に広まっているが、人格形成に資するどころか、運動部活動を行う生徒の方が、そうでない生徒よりも反社会的傾向が強まるという調査結果があるhttp://t.co/YCn1vO0HvQ
"運動部の生徒は反社会的傾向が高いことが明らかになった" >CiNii 論文 -  部活動への参加が中学生の学校への心理社会的適応に与える影響 : 部活動のタイプ・積極性に注目して http://t.co/c7EuaZFZCc #CiNii

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