1 0 0 0 OA 若手教員へのインタビュー調査からみる大学から教職へのトランジション
- 著者
- 峯村 恒平 渡邉 はるか 藤谷 哲 枝元 香菜子
- 出版者
- 一般社団法人 日本教育工学会
- 雑誌
- 日本教育工学会研究報告集 (ISSN:24363286)
- 巻号頁・発行日
- vol.2022, no.4, pp.284-291, 2022-11-28 (Released:2022-11-28)
OECD-ITP(初期教員準備教育)の議論のように,世界的に教員養成は「養成段階から初任者まで」という連続性の中で議論されるようになってきている.我が国でも,断続的な教員養成課程の改革,新卒者教員の採用増,一方で若手教員の不適応や早期離職が課題として指摘されるなど,それぞれに変化があり,それぞれに着目しただけでは対応しきれない状況が生じている.「学校から教職」というトランジション課題として捉え,連続性を踏まえた議論がまさに求められている.本研究では,上記の背景,問題意識を踏まえ,初任者教員を対象とした,着任後に感じた課題や,その中でどのように適応に至ったかという過程について,インタビュー調査を通じて明らかにした.具体的な困難や,適応の過程について論じながら,教員養成課程の課題や,初任者教員への研修・指導という視点に向けた展望についても合わせて論じる.
1 0 0 0 OA 教員養成課程における「再課程認定」と「開放制」の変動
- 著者
- 藤谷 哲 峯村 恒平
- 出版者
- 目白大学教育研究所
- 雑誌
- 人と教育 : 目白大学教育研究所所報 = Human and Education (ISSN:18816827)
- 巻号頁・発行日
- no.14, pp.58-64, 2020-03-31
1 0 0 0 OA 目白大学におけるIR の構築と展望
- 著者
- 沢崎 達夫 峯村 恒平 今野 裕之 奈良 雅之 藤谷 哲 溝尻 真也
- 出版者
- 目白大学教育研究所
- 雑誌
- 人と教育 : 目白大学教育研究所所報 = Human and Education (ISSN:18816827)
- 巻号頁・発行日
- no.12, pp.160-167, 2018-03-31
1 0 0 0 OA SSHにおける自然科学系教員の配置状況と役割の横断的調査
- 著者
- 藤谷 哲 峯村 恒平
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 日本科学教育学会研究会研究報告 (ISSN:18824684)
- 巻号頁・発行日
- vol.33, no.4, pp.91-96, 2019-03-16 (Released:2019-03-13)
- 参考文献数
- 5
スーパーサイエンスハイスクール(SSH)にみられるような特筆すべき中等教育のためには,人材育成や教員養成においてどのような専門性や教員意識が重要かを考察するため,全国のSSHに指定されている高等学校で働く先生方を対象として,どのような専門性を持った教員が,どのような役割意識をいだいて勤務されているのかを探ることを目的とした調査を行った.