9 0 0 0 OA 新入生の授業選択の情報源に関する研究 : 大阪大学の教養教育科目を中心に
- 著者
- 服部 憲児 ハットリ ケンジ Hattori Kenji
- 出版者
- 大阪大学大学教育実践センター教育実践研究部
- 雑誌
- 大阪大学大学教育実践センター紀要 (ISSN:18800130)
- 巻号頁・発行日
- vol.8, pp.9-16, 2012-03-10
1 0 0 0 OA 政治主導による高等教育制度改革 一大学は社会とどう向き合うのか?一
- 著者
- 服部 憲児
- 出版者
- 日本教育制度学会
- 雑誌
- 教育制度学研究 (ISSN:2189759X)
- 巻号頁・発行日
- vol.2019, no.26, pp.20-35, 2019 (Released:2021-10-10)
1 0 0 0 OA 趣旨
- 著者
- 服部 憲児
- 出版者
- 関西教育行政学会
- 雑誌
- 教育行財政研究 (ISSN:0386393X)
- 巻号頁・発行日
- vol.46, pp.17-18, 2019-03-31 (Released:2019-07-06)
1 0 0 0 OA 学生参加型FD・教育改善の盛衰に関する研究
- 著者
- 服部 憲児 ハットリ ケンジ Hattori Kenji
- 出版者
- 大阪大学大学院人間科学研究科
- 雑誌
- 大阪大学大学院人間科学研究科紀要 (ISSN:13458574)
- 巻号頁・発行日
- vol.39, pp.57-71, 2013-03-30
1 0 0 0 OA フランスにおける社会的排除のメカニズムと学校教育の再構築に関する総合的研究
- 著者
- 古沢 常雄 岩橋 恵子 小野田 正利 夏目 達也 藤井 佐知子 池田 賢市 服部 憲児 小澤 浩明 上原 秀一 園山 大祐 藤井 穂高
- 出版者
- 法政大学
- 雑誌
- 基盤研究(B)
- 巻号頁・発行日
- 2007
本研究は、学習者が学校教育の主流から排除されるメカニズムに注目する。すなわち、早期離学者、進路変更を余儀なくされる生徒たち、高等教育における中退、などに焦点を当てている。こうした学校「内部から排除」するメカニズムに対して制度的にどのように包摂が可能か検討し、具体的な対策として郊外における優先教育の試み、障害児の包摂に向けた取組、学校ガバナンスの方法、高等教育における学業継続支援策や社会経験認定制度の整備、余暇センターの活動など現地調査をもとに考察を行った。