著者

羽田 詩子 山村 理 竜門 幸司 正田 光典 羽柴 元裕 長尾 一郎 花井 博祥 内田 泰宏 三村 真一 藤井 輝久

出版者

朝日大学

雑誌

岐阜歯科学会雑誌 (ISSN:03850072)

巻号頁・発行日

vol.31, no.1, pp.7-12, 2004-06-20

参考文献数

23

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歯科治療において最大開口位を患者に取らせることは必要不可欠なことではあるが,その状態を長時間持続することにより何らかのトラブルが生じることが予測される.補綴臨床では,支台歯形成や印象採得時等に患者に最大開口位を強いることが多いが,その直後に咬頭嵌合位に変化が生じたり,筋の疲労,不快感,顎関節の痛み,開口障害を引き起こすこともある.このような状態のまま下顎運動を行わせた場合,咬合採得時に悪影響が現れると推測される.そこで,今回は発音時の下顎位をBioPAK Systemによって計測することにより最大開口前と最大開口後の違いを観察した.先行母音または後続母音に[a]を含む被験語のときに差が大きい傾向が認められ,最大開口後の開口量は全体的に増加する傾向が認められた.最大開口後の影響は特に左右的開口量に認められた.

著者

長尾 一公 吉弘 悟 松山 豪泰 山口 史朗 福永 康二 松本 洋明 大場 一生 和田 尚 内藤 克輔

出版者

山口大学医学会

雑誌

山口医学 (ISSN:05131731)

巻号頁・発行日

vol.50, no.3, 2001-06-30

著者

長尾 一 箱田 光世 清藤 絵里 渡部 賢仁

出版者

Japanese Society of Radiological Technology

雑誌

日本放射線技術學會雜誌 (ISSN:03694305)

巻号頁・発行日

vol.67, no.1, pp.15-24, 2011-01-20

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We have made new instructions with onomatopoeic sounds and their own signs in order to improve the accuracy of the upper gastrointestinal study, and compared these new instructions with the conventional ones. After the examinations, we asked the patients to fill out a questionnaire regarding how they felt about the new instructions. In the esophagus X-ray fluoroscopy, the number of patients who took the proper amount of Barium meal showed a rate of increase of 31.6 percent compared to the conventional method. For the patients' movements in the right rotation direction, the number of the patients showed a rate of increase of 18.2 percent using the oral instructions with onomatopoeic sounds, and 25.0 percent using the oral instruction with onomatopoeic sounds and signs. From the results of the questionnaire, 87.6 percent of the patients answered that the signs were "Effective" or "Very Effective." Including the answer "Doesn't Matter," the sign instructions being useful increased to 94.8 percent of the patients. Ninety-four point eight percent of the patients answered that the oral instructions during this X-ray examination were "Easy To Understand" or "Very Easy To Understand." With these results, I believe we should give the oral instructions using onomatopoeic sounds and signs.