- 著者
- 渡部 清 和田 剛樹 吉本 直樹 飯島 康之
- 出版者
- 一般社団法人日本科学教育学会
- 雑誌
- 日本科学教育学会研究会研究報告
- 巻号頁・発行日
- vol.21, no.6, pp.51-54, 2007-06-23
- 被引用文献数
- 2
1 0 0 0 OA 連続する自然数の和の問題に関する数学的探究の多様性について 意志決定との関わりからの考察
- 著者
- 飯島 康之
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 日本科学教育学会研究会研究報告 (ISSN:18824684)
- 巻号頁・発行日
- vol.24, no.6, pp.21-26, 2007 (Released:2018-04-07)
- 参考文献数
- 3
本研究は豊富な事実が観察・解釈多様性によって, 数学的探究の多様性を生み出すこと注目した。そして, その多様性が生まれる分岐点等に注目したり, それを意識的に利用することによって, 教授方略の明確化と意思決定の明確化につながると考えた。そのため, 本稿では, 連続する自然数の和の問題という事例に関するケーススタディを行い, 具体例において上記を例証することができた。
- 著者
- 礒田 正美 橋本 是浩 飯島 康之 能田 伸彦 Whitman N.C.
- 出版者
- 公益社団法人日本数学教育学会
- 雑誌
- 数学教育論文発表会論文集
- 巻号頁・発行日
- vol.25, pp.25-30, 1992-11-14
1 0 0 0 IR 作図ツールの導入に伴う学習活動の変化 ―中学校の数学の教科書の問題の分析による考察―
- 著者
- 飯島 康之
- 出版者
- 愛知教育大学数学教室
- 雑誌
- イプシロン (ISSN:0289145X)
- 巻号頁・発行日
- vol.35, pp.50-61, 1993-03-11
- 被引用文献数
- 1
- 著者
- 飯島 康之
- 出版者
- 愛知教育大学
- 雑誌
- イプシロン (ISSN:0289145X)
- 巻号頁・発行日
- vol.38, pp.85-110, 1996-03