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  2. 文献一覧: 教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning (雑誌)
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1 0 0 0 ルールと事例の論理構造理解がルール適用に及ぼす影響

著者
進藤 聡彦 麻柄 啓一
出版者
日本教授学習心理学会
雑誌
教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning (ISSN:18800718)
巻号頁・発行日
vol.14, no.1, pp.1-10, 2018-06

1 0 0 0 大人数授業における模擬授業を取り入れた指導法の検討 : 模擬授業実施に全員が関わることによる教育効果に注目して

著者
石島 恵美子
出版者
日本教授学習心理学会
雑誌
教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning (ISSN:18800718)
巻号頁・発行日
vol.14, no.1, pp.24-39, 2018-06

1 0 0 0 グループによるディスカッション活動を採用した算数授業における「問題解決学習」が個人に及ぼす効果とそのプロセス

著者
小田切 歩 渡部 優貴
出版者
日本教授学習心理学会
雑誌
教授学習心理学研究 = The Japanese journal of psychology in teaching and learning (ISSN:18800718)
巻号頁・発行日
vol.14, no.1, pp.11-23, 2018-06