@lihaosamasaikou @DTH03597062 对日战争的主力无疑是国军。八路的主力都伏在解放区，只几个战役（例如百団、平型関、台児荘等）出撃而得到战果而已。国军的最高司令官是蒋介石。 日中战争的确是法西斯和法西斯的战争。这不是我个人的意见，而是依据学者研究的观点，而中国教科书不写的史实。 https://t.co/H63R503uCw

@kenkachemhazard https://t.co/K5QiSJlawr こういう論文もありますね。

@akaishitakeo ありがとうございます。SCAP文書を参照したらしい論文をいくつか読みました。45年秋～冬には帰還を望む朝鮮人が多かったが、輸送が応じきれなかったこと、戦勝国民としての待遇を求めたという記述があります。日本国籍付与に反対したというのははっきりしませんでした。https://t.co/POf7COxssS

そういう論文はいろいろある。来日中国人学者によるものも多い。そして、国際的な批判もある。https://t.co/MTBbDTbvkb https://t.co/swk6bAbdIn https://t.co/LuDDjeewVU

@jingyanggang5 @ixhoH2BDgMTs4Ax 返信先: 日本の民法です。モデルはフランスの民法です。その起源は古代のローマ法にさかのぼります。返信先: https://t.co/Yf2x07PS0p

@JoelGao3 請看看。https://t.co/yGsX9bpi0F

@suisaigagaga 俵万智も歌を詠んでましたね。https://t.co/GdNDSv9qDV

@wayto1945 南樺太の日本人炭鉱労働者が敗戦直前に大量に徴用され、崎戸炭鉱に送り込まれたそうです。家族は樺太に残され、事実上の強制連行。戦後、南樺太がソ連に占領され、家族とは長く生き別れになった。密航してソ連当局に逮捕され、シベリアに送られた日本人労働者も。https://t.co/rMiPdoKsIz

@marxindo 高等教育システムにおける文学部の構造 他の官立大学は，すべて理工系を中心として おり，実学系に偏重していたのである。 近代日本の文学部が国家，社会双方から軽視 されてきた状況は，西欧各国と比較しても異様な在り方だったと言わなければならない。 https://t.co/d5zP0omcdu

@To103 昔は植民地と呼んでいた あと「統治」という単語の理解がおかしい＞ 泉哲「植民地統治論」1921年 https://t.co/OuQzbgphnU) https://t.co/Px5HDbE1K0

@Manchee902 @chieko_hk @katsugatsuk 見つけました！ 客家と本地 : 香港新界農村部におけるエスニシティの一側面 https://t.co/Rs4wa8Yewy https://t.co/2daqTVauWy

総生寛「朝鮮新論」明治9年 「維新の初め使を彼国（朝鮮）に遣しに、其報書に曰く、豊臣秀吉一たび我国に深入せしより怨み骨体に徹し、時を量り貴国に報んと欲す」 https://t.co/xruhqfcDtS やっぱり秀吉だな韓国の反日感情の大本は

@Simon_Sin 遠いし、満蒙開拓青少年義勇軍って開拓団、青少年移民団だし。 絶対現場にいないし、風聞の聞きかじりだし。 https://t.co/weAVxTNAkL https://t.co/pO5huYbmSZ

@ufIHTz4S0eTWxzR @Sankei_news 昔は植民地と呼んでいた＞ 殖民地便覧 凡例 一　本書は我殖民地と称せらるる朝鮮、台湾、樺太、関東州及南洋群島に関する大正十五年中の概略の計数並既往数年間の比較を掲げ・・・ 昭和三年一月　内閣拓殖局 https://t.co/As42f8MYbj

@MsabAN0wb08imwe @DariNegaraUtara 例えばあのパール判事は英国が作ったカルカッタ大学を卒業して弁護士になった、つまり英国がインドに近代的教育を与えた 日本は欧米のやり方を真似ただけ 英領インド1935年の小学校数　20万373校 https://t.co/r5tiEIaVaf https://t.co/1II18p1MIC

@saeko888 当時の日本人は朝鮮を植民地と呼んでいた＞ 大正八年三月　官有財産関係法令　大蔵省主計局　※1919年 第四章　殖民地に於ける法令 第一節　朝鮮総督府 https://t.co/lahjVSUxnO …