著者
戸田 信聡
出版者
特定非営利活動法人 組織学会
雑誌
組織科学 (ISSN:02869713)
巻号頁・発行日
vol.56, no.1, pp.73-86, 2022-09-20 (Released:2022-12-02)
参考文献数
30

本稿では,不明部分の多いリーダーのダブル・ループ学習のプロセスについて,使用理論を手がかりに調査した.食品メーカーZ社での研修を通じ,使用理論を形成したリーダー13名とそのフォロワーに対し,ダブル・ループ学習の傾向を識別する基準を設定し,比較ケース・スタディにより分析した.その結果,ダブル・ループ学習の傾向のあるリーダーは建設的な対話を通じて予測範囲を広げ,使用理論を改訂していることが見出された.