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OA
シャープペンシル指導の体系化への提言
著者
鳥宮 暁秀
杉崎 哲子
出版者
静岡大学教育学部
雑誌
静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇
(
ISSN:0286732X
)
巻号頁・発行日
vol.36, pp.41-52, 2005-03
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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それに対して「折れにくいシャーペン芯」や「太芯シャーペン」も発売されているし、提言されている通り「シャーペンを禁止にするのではなくシャーペンの使い方を指導する」というのが一番いい方法に見える。 https://t.co/eK7aFT2hyZ https://t.co/h85TMVUxsn
@waatari 昨日、これについて自分なりに答えを出そうとしてました。そしたら、見つけました。 https://t.co/VuL6EWTHKp
小学校でシャーペンを禁止しているのは「折れやすいから」「高価だから」「指導法が分からないから」「教科書に記載されていないから」「カチャカチャ手遊びになるから」 https://t.co/43NqgfjjN2
@ooekuroshio @koike_youji 『シャープペンシル指導の体系化への提言』 「使用禁止理由に筆圧をかけられないとの回答があつたが、これも特に心配に及ばないことが明確である。」 https://t.co/ngBr8e5UTn
収集済み URL リスト
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