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文献一覧: 02883511 (ISSN)
52件
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OA
生体膜からみた高校生物教育の体系化に関する一考察 : 実験シリーズの開発を中心に
著者
礒田 博子
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.11, pp.51-63, 1993-03-10
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OA
有機化学反応理論の発展と「軌道」の概念を高校化学へ導入する試み
著者
松井 伸一
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.10, pp.35-46, 1992-03-17
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OA
トレミーの定理について
著者
村守 隆男
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.13, pp.101-122, 1996-03-25
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OA
〈実践報告〉分配法則を軸とした乗法始動の試み
著者
須田 勝彦
氏家 英夫
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.2, pp.147-174, 1984-03-31
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OA
分配法則を軸とした乗法指導の試み : その2
著者
須田 勝彦
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.4, pp.117-133, 1986-03-28
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OA
憲法教育の素材についての試論 : 長沼ナイキ基地訴訟の授業プラン構想と試作実践報告から
著者
前田 輪音
出版者
北海道大学大学院教育学研究院教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.29, pp.135-161, 2015-02-10
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OA
関数指導の一環としての高等学校数学「数列」の授業プラン【第一部 本論編】 : 階差数列の研究を中軸に据えて
著者
高橋 哲男
出版者
北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.22, pp.69-86, 2005-01-31
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OA
a+b√-6の世界 : 素因数分解の一意性について
著者
山口 格
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.6, pp.5-15, 1988-03-30
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IR
蜜柑のぬくもり : 芥川龍之介の「蜜柑」について
著者
裴 崢
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
no.6, pp.103-113, 1988-03-30
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IR
音楽科の授業構成に関する一誌論
著者
千成 俊夫
八木 正一
吉田 孝
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
no.3, pp.1-32, 1985-03-26
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IR
三角関数の研究
著者
山口 格
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
no.7, pp.1-23, 1989-03-25
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OA
“電磁場と、その変動・伝播”を小学生に! : 「場」概念から“電磁石”教材に接近
著者
倉賀野 志郎
有元 恭志
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.7, pp.41-63, 1989-03-25
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OA
第4期国定教科書「尋常小学算術」における図形 : 図形の対称性およびその意義
著者
前田 輪音
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.10, pp.127-137, 1992-03-17
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OA
第二期国定修身教科書の「忠義」及び「忠君愛国」の教材の背景 : 日露戦争に着目して
著者
Barrows Jason S.
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.16, pp.123-134, 1999-03-05
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OA
蜜柑のぬくもり : 芥川龍之介の「蜜柑」について
著者
裴 崢
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.6, pp.103-113, 1988-03-30
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OA
英語の動詞句における時間表現の指導の一環としての進行相と完了相の指導 : 1.進行相指導の一つの試み-動詞のアスペクト特性の考察から-
著者
仮谷 卓
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.5, pp.14-41, 1987-03-25
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IR
宮沢賢治「永訣の朝」におけるいくつかの疑問点について : 教材化のための作品研究の試み
著者
菅原 誠
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.16, pp.175-191, 1999-03-05
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OA
エントロピーの教育内容構成と教材化のためのノート:エントロピー論の基本的整理
著者
若菜 博
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.4, pp.73-88, 1986-03-28
1
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OA
音楽科の授業構成に関する一誌論
著者
千成 俊夫
八木 正一
吉田 孝
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.3, pp.1-32, 1985-03-26
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自然数論
著者
山口 格
出版者
北海道大学教育学部教育方法学研究室
雑誌
教授学の探究
(
ISSN:02883511
)
巻号頁・発行日
vol.16, pp.163-174, 1999-03-05
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