文献一覧: 09158154 (ISSN) - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA 歴史教育における主体的認識について

著者: 藤原正教
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1955, no.5, pp.9-14, 1955 (Released:2016-12-01)

2020-10-22 11:18:46
2 + 2 Twitter

2 0 0 0 OA 江戸を中心とした水車稼の発展

著者: 渡辺猛
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1975, no.36, pp.53-62, 1975 (Released:2016-12-01)

2 0 0 0 OA 倫理的問題に対する価値観を形成する「倫理」の学習

著者: 胤森裕暢
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2013, no.120, pp.22-34, 2013 (Released:2016-12-01)

2019-10-03 07:39:30
2 + 0 Twitter

2 0 0 0 OA 谷川彰英著『問題解決学習の理論と方法』

著者: 木全清博
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1994, no.71, pp.59-60, 1994 (Released:2016-12-01)

2018-12-27 17:36:16
2 + 1 Twitter

2 0 0 0 OA 歴史的思考力の基礎概念としての地理的見方・考え方

著者: 戸井田克己
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2004, no.91, pp.22-33, 2004 (Released:2016-12-01)

2 0 0 0 OA 人口減少社会における社会科の役割

著者: 唐木清志
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2015, no.125, pp.21-32, 2015 (Released:2016-12-01)

2017-03-26 13:27:41
2 + 0 Twitter

2 0 0 0 OA 社会科学習指導案の状況論的検討

著者: 佐長健司
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2010, no.109, pp.16-27, 2010 (Released:2016-12-01)

2016-12-24 07:20:07
2 + 0 Twitter

2 0 0 0 OA 被災地・福島県の社会科教育に関する一考察

著者: 小田賢二
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2013, no.119, pp.38-47, 2013 (Released:2016-12-01)

2016-12-16 11:11:33
2 + 0 Twitter

2 0 0 0 OA リスクテーキングなコミュニケーション能力の育成

著者: 吉永潤
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2013, no.119, pp.90-99, 2013 (Released:2016-12-01)

2 0 0 0 リスクテーキングなコミュニケーション能力の育成

著者: 吉永潤
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2013, no.119, pp.90-99, 2013

1 0 0 0 OA 多民族学習としての小学校歴史学習アイヌ史の位置づけを中心に

著者: 太田満
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2012, no.117, pp.16-26, 2012 (Released:2016-12-01)

2024-01-11 11:45:15
1 + 1 Twitter

1 0 0 0 OA 社会科教育にかける政治イメージ形成の問題点

著者: 阪上順夫
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1970, no.30, pp.16-31, 1970 (Released:2016-12-01)

2023-09-30 14:59:30
1 + 0 Twitter

1 0 0 0 OA フランスにおける中等社会科系教科の教員養成

著者: 大津尚志
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2007, no.102, pp.85-87, 2007 (Released:2016-12-01)

2023-04-20 19:15:33
1 + 1 Twitter

1 0 0 0 OA 日本における多文化教育の構築教育のユニバーサルデザインに向けて

著者: 松尾知明
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2012, no.116, pp.45-56, 2012 (Released:2016-12-01)

2023-02-02 21:13:40
1 + 0 Twitter

1 0 0 0 OA 明治期女子国語読本における「望ましい」公民的人間像

著者: 菅澤康雄
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2005, no.96, pp.25-34, 2005 (Released:2016-12-01)

2022-11-08 20:41:40
1 + 0 Twitter

1 0 0 0 OA 学習者の素朴理論の転換をはかる社会科授業の構成について「山小屋の缶ジュースはなぜ高い」

著者: 栗原久
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2007, no.102, pp.62-74, 2007 (Released:2016-12-01)

2022-07-21 21:24:26
1 + 2 Twitter

1 0 0 0 OA 社会科教育学における理論研究の動向 2009年度の関係学会を中心に

著者: 國分麻里
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.2010, no.110, pp.107-118, 2010 (Released:2016-12-01)

2022-06-20 09:58:43
1 + 3 Twitter

1 0 0 0 OA 明治期における日本地誌の学習方式と地域区分

著者: 中川浩一
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1968, no.27, pp.35-42, 1968 (Released:2016-12-01)
被引用文献数: 1

2022-05-20 13:37:48
1 + 3 Twitter

1 0 0 0 OA 社会科の授業構成論と子どもの知識成長とについての考察(下) ゲシュタルト転換中心型の授業構成論の提起

著者: 藤井千春
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1986, no.56, pp.28-40, 1986 (Released:2016-12-01)

2022-03-31 19:43:41
1 + 0 Twitter

1 0 0 0 OA 社会科の授業構成と子どもの知識の成長とについての考察(上) 理論獲得中心型の授業構成論の特徴と問題点

著者: 藤井千春
出版者: 日本社会科教育学会
雑誌: 社会科教育研究 (ISSN:09158154)
巻号頁・発行日: vol.1986, no.54, pp.30-43, 1986 (Released:2016-12-01)

2022-03-31 10:26:44
1 + 1 Twitter