文献一覧: 18823394 (ISSN) - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 「待遇コミュニケーション」教育における学習者の認識と「言語形式」の結合について -中上級の韓国人大学生学習者を対象にした実践から-

著者: 金東奎
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.11, pp.75-91, 2012-02-03

2014-02-04 10:43:00
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http://hdl.handle.net/2065/34144

1 0 0 0 OA 「移動する子どもたち」から見た日本語の力とは何か

著者: 川上郁雄
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.9, pp.129-135, 2011-02-21

2013-08-04 01:30:38
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http://hdl.handle.net/2065/31746

1 0 0 0 IR 実践研究は日本語教育に何をもたらすか (特集「実践教育」は何をめざすか)

著者: 細川英雄
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: no.5, pp.69-81, 2010-05

2013-03-29 11:32:03
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120002126644

1 0 0 0 OA 初級学習者のスピーチスタイルに関する「気づき」 -待遇コミュニケーション教育に関する考察-

著者: ウォーカー泉
出版者: 早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌: 早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education (ISSN:18823394)
巻号頁・発行日: vol.2, pp.15-28, 2008-05-19

2009-03-11 12:28:00
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http://hdl.handle.net/2065/26449

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