文献一覧: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (雑誌)

1 0 0 0 IR 「ほめ」の受け止め方に関する研究 : 就学前後におけるポジティブフィードバックの意味の相違 (平成15年度心理発達科学専攻修士学位論文概要)

著者: 青木直子
出版者: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
雑誌: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)
巻号頁・発行日: no.51, pp.251-252, 2004-12-27

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2014-05-16 14:44:16
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1 0 0 0 OA 「ほめ」の受け止め方に関する研究 : 就学前後におけるポジティブフィードバックの意味の相違 (平成15年度心理発達科学専攻修士学位論文概要)

著者: 青木直子
出版者: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
雑誌: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)
巻号頁・発行日: vol.51, pp.251-252, 2004-12-27

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2013-02-02 09:45:00
1 知恵袋

1 0 0 0 OA 自尊感情と主観的ウェルビーイングからみた大学生の精神的健康 : 共感性およびストレス対処との関連

著者: 鈴木有美
出版者: 名古屋大学
雑誌: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)
巻号頁・発行日: vol.49, pp.145-155, 2002-12-27
被引用文献数: 1

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2013-01-18 18:17:11
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110000988111

1 0 0 0 OA カタカナ 3 ・ 4 文字表記語を構成するカタカナバイグラムの発音容易性評定調査

著者: 川上正浩
出版者: 名古屋大学
雑誌: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)
巻号頁・発行日: vol.48, pp.343-358, 2001-12-27

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2012-07-05 13:33:18
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110001033875

1 0 0 0 OA 3階層刺激を用いた大域優先性効果の検証

著者: 木村純 Kimura June
出版者: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
雑誌: 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 (ISSN:13461729)
巻号頁・発行日: vol.51, pp.187-191, 2004-12-27

The purposes of this study were to verify the sequence of global and local processes. The experiment used 2 hierarchical stimulus showed that latencies for bigger stimulus were shorter than those for smaller stimulus in both target conditions, while the experiment used 3 hierarchical stimulus didn't show it. Thus the results of for the experiments indicated that visual processes didn't progress from global to local stimulus orderly.