成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係 アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から

doi:10.15077/jjet.41087

47 0 0 0 OA 成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から

著者: 杉山昂平森玲奈山内祐平
出版者: 日本教育工学会
雑誌: 日本教育工学会論文誌 (ISSN:13498290)
巻号頁・発行日: pp.41087, (Released:2018-03-08)
参考文献数: 28
被引用文献数: 2

成人による趣味の追求をインフォーマルな学習環境はいかに支えるのだろうか.趣味における興味に着目してきた先行研究に対し,本研究の目的は「興味の深まり」という新たな概念を提案し,「成人の趣味活動において学習環境との関わりによっていかにして興味が深まるのか」を明らかにすることである.趣味活動の事例としてアマチュア・オーケストラを対象とし,オーケストラ団員15名に対して回顧的インタビュー調査を行った.分析の結果,興味の深まりには(1)音楽的な無自覚からの脱出,(2)上達・達成へのとらわれからアンサンブルへ,(3)参加すること自体の価値を見いだす,という3類型が存在し,それぞれの興味の深まりは(a)活動形態の異なる共同体への移動,(b)活動理念の異なる共同体への移動,(c)目標を焦点化する役割付与,という学習環境との関係性において生起することが明らかになった.

2021-06-11 00:27:54
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アマオケ団員のインタビュー研究。団員の興味が個人の上達→アンサンブルや参加そのものの価値へと深まるプロセスの背景に、異なる楽団（共同体）への移動や楽団内の役割変化の体験があるとのこと J-STAGE Articles - 成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係 https://t.co/Ov3hDWyOPr

5 @Sumire_Neko @katagi_k @VerdeRayo @Kiev_nico @caret_oboist

13 @rptx2024 @shaxi_yuanhao @neoteny_tao @cookcat321mharp @shoshitsukuyomi @b4takashi @biolinist_K @nunoru7 @atka_mackerel_f @katagi_k @sh_justiniano @cookloow @nsktdeluxe

趣味における興味の深まりと学習環境　https://t.co/xky6fDSOxk　（1）音楽的な無自覚からの脱出（2）上達・達成へのとらわれからアンサンブルへ，（3）参加すること自体の価値を見いだす，（a）活動形態の異なる共同体への移動，（b）活動理念の異なる共同体への移動，（c）目標を焦点化する役割付与

ほうほうこれは。J-STAGE Articles - 成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係　アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から https://t.co/s3rVzL1By3

［欹耳袋］杉山昂平・森玲奈・山内祐平 2018「成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係：アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から」日本教育工学会論文誌, https://t.co/9MXdqz4yIX [open access] ※ワタクシは匿名インフォーマントのひとりだけど，すぐバレるよねぇ．

1 @milkcreamaji

杉山昂平、森玲奈、山内祐平「成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係──アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から──」 https://t.co/nNR7JpyBmL

【論文が出ました】「成人の趣味における興味の深まりと学習環境の関係 ――アマチュア・オーケストラ団員への回顧的インタビュー調査から」が『日本教育工学会論文誌』に採録されました．オンラインで早期公開されているのでぜひご覧下さい → https://t.co/Q360crDvcw

30 @makisagami @nanachiki0522 @Totti95U @matsudotsuyoshi @haradaiko1 @mit0919Sahne @sss7sss77 @yoichirokuwa @furuike_desu @midorisa @keity_lied @ikejiriryohei @MangSophiaJP @tominokuchi @sayucham_ @YukiAnzai @lspandc @y0u0richi @k89rg @shokosmo @takakusa_ken @isaactruth

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