著者

大島十九郎 編

出版者

明治天皇聖徳奉讃会

巻号頁・発行日

1938

著者

大蔵省印刷局 [編]

出版者

日本マイクロ写真

巻号頁・発行日

vol.1921年12月19日, 1921-12-19

出版者

松本善助

巻号頁・発行日

1880

出版者

原田庄左衛門

巻号頁・発行日

1882

著者

加藤有声 訓

出版者

増田彦太郎

巻号頁・発行日

1884

著者

文化庁長官官房政策課

出版者

文化庁

巻号頁・発行日

vol.平成27年度, 2015-08

巻号頁・発行日

1946

著者

虎関師錬

出版者

大菴呑碩 写

巻号頁・発行日

vol.[8], 1558

巻号頁・発行日

1946

著者

西川光次郎 著

出版者

大日本雄弁会

巻号頁・発行日

1914

著者

芸術映画社 編

出版者

東亜書林

巻号頁・発行日

1942

巻号頁・発行日

1946

著者

法然上人 [著]

出版者

宝台院

巻号頁・発行日

1924

巻号頁・発行日

1946

巻号頁・発行日

1946

著者

嶽本, 新奈

巻号頁・発行日

2014-03-24

著者

丹治,敬之

出版者

障害科学学会

雑誌

障害科学研究

巻号頁・発行日

vol.38, 2014-03-31

---

本研究は、発達障害学生の支援事例が報告された論文を、支援内容別に支援方法と支援体制を分析することを通して、発達障害学生支援の現状と今後の課題を明らかにすることを目的とした。31本の対象論文を分析した結果、授業、試験、対人関係スキル、生活スキル、就職など支援内容は多岐に渡り、特に対人関係スキル、生活スキル、授業の支援が多く報告されていた。対人関係スキル支援では、個別面談による支援方法がとられることが多く、授業支援では、個別面談に加えて担当教職員との連携支援、生活スキル支援では、個別面談と家庭との連携支援が多く報告されていた。このように、各支援内容においてどのような支援方法がとられ、どのような支援体制で対応されてきたのかが明らかとなった。一方で、キャリア支援の検討、心理教育的アセスメントツールの活用、支援の評価方法とチーム体制の整備の検討、合理的配慮の決定過程の検討等、今後取り組むべき課題も示唆された。

著者

藤浦 洸[作詞]

出版者

コロムビア

著者

尺振八 訳

出版者

六合館

巻号頁・発行日

vol.PART VIII., 1889

巻号頁・発行日

1946