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arihsagat (@arihsagat)

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投稿一覧（最新100件）

1 0 0 0 OA 授業分析における発問の位置づけ : 読解を中心とした授業の場合

.....〆(･ω･) 松浦伸和（1990）「授業分析における発問の位置づけ : 読解を中心とした授業の場合」中国地区英語教育学会研究紀要（Intra-sentential、inter-sentential、appreciation questionなんて分類は…ご存知ないですよね…。 https://t.co/spW3PdRw0H https://t.co/WkbOBWugq6

2 0 0 0 OA 学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果

.....〆(･ω･)「学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果」『教育心理学研究』https://t.co/xAdHtG4FQY

84 0 0 0 OA 「非認知能力」の諸問題 ―測定・予測・介入の観点から―

RT @oshio_at: 教心年報の記事が公開されました。書くのが辛くて体調悪くなったりしましたが、査読していただいた先生に感謝です。「非認知能力」の諸問題―測定・予測・介入の観点から― 小塩真司 https://t.co/1jSc1KGMdY

5 0 0 0 OA 広島大学の英語教育における到達目標の設定・指導・成績評価

φ(.. )「広島大学の英語教育における到達目標の設定・指導・成績評価」（なんとなく…笑笑。 https://t.co/P9M4NYrrTN

1 0 0 0 OA 英単語想起にみられる空書行動

φ(.. ) 「英単語想起にみられる空書行動：日本語話者と中国語話者における検討」『教育心理学研究』https://t.co/v1k7Az5Tyz

1 0 0 0 OA 外国映画のリスニングが中学生の学習意欲に及ぼす影響

φ(.. ) 「外国映画のリスニングが中学生の学習意欲に及ぼす影響」『教育心理学研究』https://t.co/152UgezYur

2 0 0 0 OA 動機づけ始発方略尺度の作成

φ(.. ) 「動機づけ始発方略尺度の作成」『心理学研究』https://t.co/NFU4ysPfwy

1 0 0 0 OA 日本の高校生の英語コミュニケーション行動を予測する心理的過程

φ(.. ) 「日本の高校生の英語コミュニケーション行動を予測する心理的過程」『心理学研究』http://t.co/a8KXyBFtOg

1 0 0 0 OA グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

φ(.. ) 「グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成」『教育心理学研究』http://t.co/s1YWjIiJP9

1 0 0 0 OA バイリンガルの内的表象に関するカテゴリー群化を用いた構造化の検証

φ(.. ) 「バイリンガルの内的表象に関するカテゴリー群化を用いた構造化の検証」『心理学研究』http://t.co/bEI8Zdff7W

1 0 0 0 OA ORTHOGRAPHIC OR PHONOLOGICAL?: EXPLORATION OF PREDOMINANT INFORMATION FOR NATIVE JAPANESE READERS IN THE LEXICAL ACCESS OF KANJI WORDS

φ(.. ) ORTHOGRAPHIC OR PHONOLOGICAL?: ... THE LEXICAL ACCESS OF KANJI WORDS. PSYCHOLOGIA. http://t.co/s92WZjvE7l

1 0 0 0 OA 高校生用聴くスキル尺度改訂版の作成

φ(.. ) 高校生用聴くスキル尺度改訂版の作成『心理学研究』 http://t.co/6OVGRNiVF9 （はい，＞6階。

2 0 0 0 OA テストにおける設問の問い方が回答傾向に及ぼす影響

φ(.. ) 「テストにおける設問の問い方が回答傾向に及ぼす影響—国語読解テストを用いた実証研究—」『教育心理学研究』(2012) http://t.co/e8MHih69QK

2 0 0 0 OA 高校生の意見文作成指導における「型」の効果

φ(.. ) 「高校生の意見文作成指導における「型」の効果」『教育心理学研究』(2010) http://t.co/EA7ui3XSHI

2 0 0 0 OA 授業においてさまざまな質問経験をすることが質問態度と質問力に及ぼす効果

φ(.. ) 「授業においてさまざまな質問経験をすることが質問態度と質問力に及ぼす効果」『教育心理学研究』(2011) http://t.co/zzAysLPkeB

1 0 0 0 OA 語彙判断課題におけるカタカナ語の形態・音韻隣接語数効果

φ(.. ) 「語彙判断課題におけるカタカナ語の形態・音韻隣接語数効果」『心理学研究』(2010) http://t.co/W3vJCtMqVA

1 0 0 0 OA 英語単語の読みにおける母語の影響──日本語と中国語の話者の比較──

φ(.. ) 「英語単語の読みにおける母語の影響──日本語と中国語の話者の比較──」『心理学研究』(2008) http://t.co/s7YcCiXPYr

4 0 0 0 OA 英語の定期テスト高成績者が実力テストで成績が振るわないのはなぜか?

φ(.. ) 「英語の定期テスト高成績者が実力テストで成績が振るわないのはなぜか？」『心理学研究』(2009) http://t.co/aNmVkggqUL

1 0 0 0 OA 自己関連判断が特性語における指示忘却に<KG>及ぼす影響

φ(.. ) 「自己関連判断が特性語における指示忘却に及ぼす影響」『心理学研究』(2012) http://t.co/0VEYEJE2kr

1 0 0 0 OA 比較と処理の水準が再生に及ぼす影響

φ(.. ) 「比較と処理の水準が再生に及ぼす影響」『認知心理学研究』2012. http://t.co/ZJY1PACS8L

4 0 0 0 OA 長期欠席の前兆としての遅刻についての縦断研究──中学校3年間の調査──

φ(.. ) 「長期欠席の前兆としての遅刻についての縦断研究──中学校3年間の調査──」『心理学研究』 http://t.co/zZZPQBv （へぇへぇへぇ…。あ，すみません。現実逃避してしまいました。

6 0 0 0 IR 〈原著論文〉野外運動の授業が学生の生きる力に及ぼす影響

RT @oshio_at: 生きる力の尺度化→こっちです：http://t.co/kgyd1p5Q

お気に入り一覧（最新100件）

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

内田奈緒 (2021).「中高の英語学習における語彙学習方略―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―」教育心理学研究, 69(4), 366–381. https://t.co/6TJbofB967 https://t.co/eYA7L73pb7

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

2 0 0 0 OA エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例

法橋尚宏,太田浩子,林綺婷,和辻雄仁（2022） / “エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例” https://t.co/2rlm4iIRAF #質的研究

14 0 0 0 OA 再生テストに基づく記憶現象のオンライン実験による再現

心理学研究早期公開論文　J-STAGE Articles - 再生テストに基づく記憶現象のオンライン実験による再現 https://t.co/mbowKwbo3Y 新型コロナ特集号．実験室実験ができず途方に暮れている方々向け．

15 0 0 0 OA 心理学実験実習のメニューはどう決まるか

【「心理学研究」新着早期公開論文（12月分）】心理学実験実習のメニューはどう決まるか――シラバスに基づく分析――https://t.co/UcZZlQ3Fqh 日本語アブストラクトはこちらhttps://t.co/i6mbcHleQU

9 0 0 0 OA 学習観と学習方略の相互因果関係の検証

「学習観と学習方略の相互因果関係の検証」 https://t.co/hgtJEP41sx

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1 0 0 0 OA 授業分析における発問の位置づけ : 読解を中心とした授業の場合

2 0 0 0 OA 学習内容の体制化と図作成方略が現在完了形の学習に及ぼす効果

84 0 0 0 OA 「非認知能力」の諸問題 ―測定・予測・介入の観点から―

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1 0 0 0 OA 外国映画のリスニングが中学生の学習意欲に及ぼす影響

2 0 0 0 OA 動機づけ始発方略尺度の作成

1 0 0 0 OA 日本の高校生の英語コミュニケーション行動を予測する心理的過程

1 0 0 0 OA グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

1 0 0 0 OA バイリンガルの内的表象に関するカテゴリー群化を用いた構造化の検証

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1 0 0 0 OA 高校生用聴くスキル尺度改訂版の作成

2 0 0 0 OA テストにおける設問の問い方が回答傾向に及ぼす影響

2 0 0 0 OA 高校生の意見文作成指導における「型」の効果

2 0 0 0 OA 授業においてさまざまな質問経験をすることが質問態度と質問力に及ぼす効果

1 0 0 0 OA 語彙判断課題におけるカタカナ語の形態・音韻隣接語数効果

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4 0 0 0 OA 英語の定期テスト高成績者が実力テストで成績が振るわないのはなぜか?

1 0 0 0 OA 自己関連判断が特性語における指示忘却に<KG>及ぼす影響

1 0 0 0 OA 比較と処理の水準が再生に及ぼす影響

4 0 0 0 OA 長期欠席の前兆としての遅刻についての縦断研究──中学校3年間の調査──

6 0 0 0 IR 〈原著論文〉野外運動の授業が学生の生きる力に及ぼす影響

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1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

2 0 0 0 OA エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例

14 0 0 0 OA 再生テストに基づく記憶現象のオンライン実験による再現

15 0 0 0 OA 心理学実験実習のメニューはどう決まるか

9 0 0 0 OA 学習観と学習方略の相互因果関係の検証

2 0 0 0 OA 高校生の英語の学習観と学習方略, 学業成績との関連

24 0 0 0 OA 第7回質的研究方法論 : 質的データを科学的に分析するために

1 0 0 0 「これからの10年」特別企画事務局幹事を経験した若手研究者がJACET関西支部と研究を語る

2 0 0 0 OA 学習方略の教授と学習意欲 : 高校生を対象にした英単語学習において(実践研究)

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1 0 0 0 OA 外国映画のリスニングが中学生の学習意欲に及ぼす影響

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1 0 0 0 OA グループディスカッションとモデリングによる教職志望学生の授業観察力の育成

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1 0 0 0 OA 高校生用聴くスキル尺度改訂版の作成

2 0 0 0 OA テストにおける設問の問い方が回答傾向に及ぼす影響

2 0 0 0 OA 高校生の意見文作成指導における「型」の効果

2 0 0 0 OA 授業においてさまざまな質問経験をすることが質問態度と質問力に及ぼす効果

1 0 0 0 OA 語彙判断課題におけるカタカナ語の形態・音韻隣接語数効果

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4 0 0 0 OA 英語の定期テスト高成績者が実力テストで成績が振るわないのはなぜか?

1 0 0 0 OA 自己関連判断が特性語における指示忘却に<KG>及ぼす影響

1 0 0 0 OA 比較と処理の水準が再生に及ぼす影響

4 0 0 0 OA 長期欠席の前兆としての遅刻についての縦断研究──中学校3年間の調査──

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1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

1 0 0 0 OA 中高の英語学習における語彙学習方略 ―方略使用・有効性と規定要因に関する発達的差異の検討―

2 0 0 0 OA エスノグラフィックリサーチの方法と研究事例

14 0 0 0 OA 再生テストに基づく記憶現象のオンライン実験による再現

15 0 0 0 OA 心理学実験実習のメニューはどう決まるか

9 0 0 0 OA 学習観と学習方略の相互因果関係の検証

2 0 0 0 OA 高校生の英語の学習観と学習方略, 学業成績との関連

24 0 0 0 OA 第7回 質的研究方法論 : 質的データを科学的に分析するために

1 0 0 0 「これからの10年」特別企画 事務局幹事を経験した若手研究者がJACET関西支部と研究を語る

2 0 0 0 OA 学習方略の教授と学習意欲 : 高校生を対象にした英単語学習において(実践研究)

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24 0 0 0 OA 第7回質的研究方法論 : 質的データを科学的に分析するために

1 0 0 0 「これからの10年」特別企画事務局幹事を経験した若手研究者がJACET関西支部と研究を語る