RT @ceekz: 「学業成績には，LINE，Twitter，YouTubeの利用が負の影響を与えていた。つまり，これらのSNSの利用時間が増えるほど学業成績が悪くなることが示唆された。」 J-STAGE Articles - 日本の大学生のSNS利用と学業成績との関連性につ…

RT @Fm7: どうしようクソ笑ってるんだけど（特定領域研究） KAKEN — 研究課題をさがす | 電子勃起を用いた原子分子操作 (KAKENHI-PROJECT-11222101) https://t.co/bbRcUsfYCe

固有値がどうしてeigenvalueみたいにドイツ語と英語の合成語で表されてるかの考察がおもしろい なお量子力学は何もわからない https://t.co/sn2noI0fmx

科研費の書き方系ですげーいい論文見つけた https://t.co/pN22qnEvi4

去年の物性夏学のテキストが公開されました！ 物性研究・電子版の投稿受け付け中止をうけて、スタッフの皆様の尽力によってJ-STAGEでの公開が実現しました。心から感謝。 全部：https://t.co/5xQz3iFHBt 僕のアクティブマターのテキスト：https://t.co/onaYBJyQea 他の人のも是非見てね！！ https://t.co/KHvb9oadKF

物理学者は女性がお嫌い? https://t.co/01T2S3fIAX

「学業成績には，LINE，Twitter，YouTubeの利用が負の影響を与えていた。つまり，これらのSNSの利用時間が増えるほど学業成績が悪くなることが示唆された。」 J-STAGE Articles - 日本の大学生のSNS利用と学業成績との関連性について https://t.co/XRy9nBpgJe

長濱・森田（2017）によれば「2倍速でも学習効果は変わらない」とのことです。https://t.co/1TScbrX26C https://t.co/ZC4AsMnyWD https://t.co/WNTgSyXx7B

どうしようクソ笑ってるんだけど（特定領域研究） KAKEN — 研究課題をさがす | 電子勃起を用いた原子分子操作 (KAKENHI-PROJECT-11222101) https://t.co/bbRcUsfYCe