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13 0 0 0 IR システマ親子クラスの構造とファシリテートの特徴に関する質的研究 : ワークショップとしてのシステマ

著者
斎藤 富由起 吉田 梨乃 小野 淳 Fuyuki Saito Yoshida Rino Ono Atushi 千里金蘭大学 生活科学部 児童学科 東京学芸大学大学院 教育学研究科 千里金蘭大学 生活科学部 児童学科
出版者
千里金蘭大学
雑誌
千里金蘭大学紀要 (ISSN:13496859)
巻号頁・発行日
vol.11, pp.19-26,
三世代のボディワークとして注目されているロシア武術システマ(Systema)は1.護身術、2.怒りを中心とした感情コントロール技法としての呼吸法、3.自己への気づきを深めるためのボディワーク、4.非常に強いストレッサーへの対処法、5.親子関係や対人関係を中心としたコミュニケーションの質を高めるワークショップなどに活動領域を広げている。一方、システマは日本に導入されてから日が浅く、定義が不明確であり、基礎研究に乏しかった。本研究では、作成された定義に基づきシステマの公認インストラクターへの半構造化面接を通じてシステマの特徴を整理した。また参与観察法に基づきシステマ親子クラスの構造を分析し、ワークショップ性と即興性の観点からその活動の性質を考察した。システマ親子クラスは、親子のコミュニケーションの質を高める優れたワークショップであることが示唆された。

1 0 0 0 IR 凸多角形の重心に関する問題の探究過程とその振り返りに関する一考察 : 拡張と一般化の視点から

著者
大島 知幸 落合 菜々子 上村 健斗 古川 史洋 オオシマ トモユキ オチアイ ナナコ カミムラ ケント フルカワ フミヒロ 大島 知幸(東京学芸大学大学院教育学研究科 修士課程 数学教育専攻) 落合 菜々子(東京学芸大学大学院教育学研究科 修士課程 数学教育専攻) 上村 健斗(東京学芸大学大学院教育学研究科 修士課程 数学教育専攻) 古川 史洋(東京学芸大学大学院教育学研究科 修士課程 数学教育専攻)
出版者
東京学芸大学数学科教育学研究室
雑誌
学芸大数学教育研究 (ISSN:09173013)
巻号頁・発行日
no.28, pp.65-76, 2016-06-01

1 0 0 0 IR 多文化社会化が進む東アジアにおけるコリア語教育 : 韓・日・中の韓国・朝鮮語教育

著者
李 修京 金 炫佑 石黒 みのり 蔡 光華 袁 立 YI Sookyung KIM Hyunwoo ISHIGURO Minori CAI Guanghua YUAN Li 李 修京(東京学芸大学 外国語・外国文化研究講座 アジア言語・文化研究分野) 金 炫佑(韓国昌原東鎮女子中学校社会科教員。韓国教員大学校大学院博士課程在籍中。) 石黒 みのり(東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科(博士課程)学校教育学専攻 言語文化系教育講座在籍中。) 蔡 光華(東京学芸大学大学院 教育学研究科(修士課程)総合教育開発専攻 国際理解教育コース在籍中。) 袁 立(東京学芸大学大学院 教育学研究科(修士課程)教育支援協働実践開発専攻 教育AI研究プログラム在籍中。)
出版者
東京学芸大学教育実践研究推進本部
雑誌
東京学芸大学紀要. 人文社会科学系. I (ISSN:24349364)
巻号頁・発行日
no.72, pp.73-94, 2021-01-29

1 0 0 0 IR 聴覚障害幼児の音韻分解能力の発達と口形・視線との関連における検討

著者
森﨑 茜 濵田 豊彦 MORISAKI Akane HAMADA Toyohiko 森﨑 茜(東京学芸大学大学院 教育学研究科(修士課程)特別支援教育専攻) 濵田 豊彦(東京学芸大学 特別支援科学講座 支援方法学分野) MORISAKI Akane(Graduate School of Tokyo Gakugei University) HAMADA Toyohiko(Tokyo Gakugei University)
出版者
東京学芸大学学術情報委員会
雑誌
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 (ISSN:24349356)
巻号頁・発行日
no.71, pp.365-373, 2020-02-28

1 0 0 0 IR 仮想的有能感に関する研究動向 : 自尊感情や関連する感情との関係に注目して

著者
澤尻 紘輝 村山 拓 Koki SAWAJIRI Taku MURAYAMA 澤尻 紘輝(東京学芸大学大学院 教育学研究科) 村山 拓(東京学芸大学 特別支援科学講座 特別ニーズ教育分野) Koki SAWAJIRI(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University) Taku MURAYAMA(Tokyo Gakugei University)
出版者
東京学芸大学学術情報委員会
雑誌
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 = Bulletin of Tokyo Gakugei University (ISSN:18804306)
巻号頁・発行日
vol.70, no.1, pp.345-357, 2019-02

1 0 0 0 IR 援助要請行動に着眼した児童・生徒指導に関する検討 : 仲間はずれ傾向と不登校傾向のある小学生の援助要請できない要因について

著者
杉岡 千宏 林 安紀子 橋本 創一 山中 小枝子 久木田 裕紀 仲野 栞 Chihiro SUGIOKA Akiko HAYASHI Soichi HASHIMOTO Saeko YAMANAKA Yuki KUKITA Shiori NAKANO 杉岡 千宏(東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科) 林 安紀子(東京学芸大学 教育実践研究支援センター) 橋本 創一(東京学芸大学 教育実践研究支援センター) 山中 小枝子(東京学芸大学大学院 教育学研究科) 久木田 裕紀(東京学芸大学大学院 教育学研究科) 仲野 栞(東京学芸大学大学院 教育学研究科) Chihiro SUGIOKA(The United Graduate School of Education Tokyo Gakugei University) Akiko HAYASHI(Tokyo Gakugei University) Soichi HASHIMOTO(Tokyo Gakugei University) Saeko YAMANAKA(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University) Yuki KUKITA(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University) Shiori NAKANO(Graduate School of Education Tokyo Gakugei University)
出版者
東京学芸大学学術情報委員会
雑誌
東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 (ISSN:18804306)
巻号頁・発行日
vol.69, no.2, pp.477-482, 2018-02