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4 0 0 0 OA 言語聴覚療法学を専攻する学生の会話技法上の課題―会話への積極的な参加と話題の持続性を示す「あいづち+情報要求」―

著者
渕田 隆史 春原 則子 今富 摂子 後藤 多可志
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 = Mejiro University Education Reseach (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.25, pp.117-125, 2019-03-31
言語聴覚士が対象者と行う会話は、ラポール形成のみならず対象者の言語症状やコミュニケーション能力の把握ならびに訓練課題として重要な意味を持つが、会話に苦手意識を持つ言語聴覚士を目指す学生は少なくない。言語聴覚学科(以下、本学科)では、学生の会話能力向上を目指したプログラムを実施し一定の成果を得ている。しかし、習得がなかなか困難な学生のいること、また、習得がしやすい側面と困難な側面のあることが明らかとなってきた。そこで今回、会話演習における評価点の高い学生と低い学生の会話特性について、聞き手役割の観点から詳細に分析した結果、成績上位群の発話ターンを中心に「あいづち+ 情報要求」パターンが抽出された。この聞き手ストラテジーの使用は「会話への積極的な関与」と「一つの話題の持続性」を示し、適切な会話展開の契機となっていた。しかし成績下位群の会話の分析から、「あいづち+ 情報要求」パターンを使用していても、質問内容が文脈上不適切であれば会話展開の契機とはならないということも示唆された。今回の分析により、会話演習における評価点の高い学生とそうでない学生との具体的な相違点が明らかとなった。

3 0 0 0 実用英語教育の陥穽--「イデオロギーとしての英(会話)語教育」から「対話力」育成へ (特集 大学教育を考える)

著者
久保寺 昌宏
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.1, pp.75-78, 2007-04

2 0 0 0 IR 小学校国語科教材と集合的記憶 : モンゴル民話『スーホの白い馬』の定番化の背景

著者
横田 和子
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.12, pp.89-93, 2018-04

1 0 0 0 OA 教員養成課程における「再課程認定」と「開放制」の変動

著者
藤谷 哲 峯村 恒平
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 = Human and Education (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.14, pp.58-64, 2020-03-31

1 0 0 0 OA 生活していくために必要となる力

著者
細川 裕子
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 = Human and Education (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.13, pp.58-60, 2019-03-31

1 0 0 0 OA 目白大学におけるIR の構築と展望

著者
沢崎 達夫 峯村 恒平 今野 裕之 奈良 雅之 藤谷 哲 溝尻 真也
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 = Human and Education (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.12, pp.160-167, 2018-03-31

1 0 0 0 韓国語基礎教育の指導と教育効果 : 目白大学の韓国語学科1年次の教育事例

著者
金 河守
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.19, pp.41-48, 2013-03

1 0 0 0 韓国語学科における初年次教育の施策とベーシック・セミナーとの連携

著者
金 河守 金 敬鎬 徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.20, pp.93-101, 2014-03

1 0 0 0 韓国語学科の学士力と初年次教育の取組

著者
小林 寛 金 敬鎬 金 河守
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.16, pp.101-110, 2010-03

1 0 0 0 韓国語学科の学士力とFDの取組

著者
金 河守 金 敬鎬 小林 寛
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.17, pp.181-189, 2011-03

1 0 0 0 初年次教育と担任制 : 韓国語学科の現状と改善策

著者
徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.16, pp.161-166, 2010-03

1 0 0 0 「学士力」向上のための一考察--[目白大学外国語学部]韓国語学科の1年次の現状と課題 (特集 授業改善)

著者
徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.4, pp.61-64, 2010-04

1 0 0 0 交換留学生の授業の現状と改善策 : 韓国語学科の授業の改善と交換留学生の受け入れ

著者
徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.17, pp.141-148, 2011-03

1 0 0 0 韓国語学科 留学制度と学力向上--派遣先の科目履修の現状と課題

著者
徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.5, pp.48-51, 2011-04

1 0 0 0 留学先における授業形態と履修計画

著者
徐 寅錫
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.20, pp.57-63, 2014-03

1 0 0 0 韓国語能力試験の課題 (学内論説 規範意識をどう育てるか--現代社会のひろがりの中で)

著者
咸 周完
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.2, pp.133-140, 2008-04

1 0 0 0 臨地研修の現状と特徴 : 韓国語学科の臨地研修の実施例を中心に

著者
咸 周完
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.17, pp.171-179, 2011-03

1 0 0 0 韓国語学科 大学生の現状からみる学力低下の問題と大学教育のあり方

著者
咸 周完
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.7, pp.63-67, 2013-04

1 0 0 0 「検定韓国語演習」授業の取り組み

著者
咸 周完
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
目白大学高等教育研究 (ISSN:21859140)
巻号頁・発行日
no.20, pp.47-56, 2014-03

1 0 0 0 学内論説 大学教育におけるコミュニケーション能力 (特集 コミュニケーション能力)

著者
咸 周完
出版者
目白大学教育研究所
雑誌
人と教育 : 目白大学教育研究所所報 (ISSN:18816827)
巻号頁・発行日
no.8, pp.29-35, 2014-04