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逸見峻介たーぼう@教育コーディネーター
逸見峻介たーぼう@教育コーディネーター (
@S_Hemmi04
)
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投稿一覧(最新100件)
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合理的な卒業論文指導についての研究
RT @herume: おー。CiNii 論文 - 合理的な卒業論文指導についての研究 http://t.co/Dka6ngYUEw #CiNii
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語りを誘発する学習環境のエスノグラフィー
@junkei1212 基本、中原淳先生の論文系よー!再生刺激法についてちょこっと http://t.co/qxN3L3J7 こっちが小学校図工のやつね!これおもろい! http://t.co/epF2tXnU
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教師教育を目的とするCSCL環境デザインに関する理論的考察
@junkei1212 基本、中原淳先生の論文系よー!再生刺激法についてちょこっと http://t.co/qxN3L3J7 こっちが小学校図工のやつね!これおもろい! http://t.co/epF2tXnU
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太宰治「瘤取り」の心理学的研究 : 「ジョハリの窓」による分析と登場人物イメージの把握
ジョハリの窓で文学の分析というコンセプトはおもしろい。 | 大野木(2010)「太宰治「瘤取り」の心理学的研究 : 「ジョハリの窓」による分析と登場人物イメージの把握」 http://t.co/1ZRGz6Mp
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グループ活動の質を問う授業観察評価
もうすでに同じような系統のものがありそう、、、、、原田信之「グループ活動の質を問う授業観察評価」 http://t.co/C8aDV8Qf
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算数・数学教師の数学観が実践に与える影響についての研究 : 数学観に基づく信念体系に関する基礎的考察
RT @herume: CiNii 論文 - 算数・数学教師の数学観が実践に与える影響についての研究--数学観に基づく信念体系に関する基礎的考察 http://t.co/MEQHK8hB #CiNii
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作文の心理学 : 作文の教授理論への示唆 : 展望
RT @tatthiy: 最近あらためて読み直しているけれど刺激的。1986年の論文。気づいたら20年以上前なんだ。 → CiNii 論文 - 作文の心理学 : 作文の教授理論への示唆 : 展望 http://t.co/VnIPhhHn
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子どもはいかに作文を書くか?
RT @tatthiy: こちらもあわせて読み直している。安西 祐一郎先生の論文。 → CiNii 論文 - 子どもはいかに作文を書くか? http://t.co/y364Y71P 安西 祐一郎
お気に入り一覧(最新100件)
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学習科学の起源と展開
学習科学って何?という方にお勧めしたい文献は色々あるけどネットで読めるコンパクトな論文「学習科学の起源と展開」はこの学問の特徴を理解するのに役立つはずなのでシェア。故三宅なほみ先生と静岡大学大島純先生の対談を私の指導教員である益川先生がまとめたものです
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コミュニケーション教育のための基礎資料 : トラブルに発展する誤解事例の探索的検討
オモシロい研究だなぁ。→CiNii 論文 - コミュニケーション教育のための基礎資料 : トラブルに発展する誤解事例の探索的検討 http://t.co/zYv5RYylB5 #CiNii
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説明に対するメタ認知能力を高めるための「不完全な説明」教材導入の試み
CiNii 論文 - 説明に対するメタ認知能力を高めるための「不完全な説明」教材導入の試み http://t.co/UIpCLOk46R #CiNii
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合理的な卒業論文指導についての研究
おー。CiNii 論文 - 合理的な卒業論文指導についての研究 http://t.co/Dka6ngYUEw #CiNii
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自分らしくある感覚(本来感)に関わる日常生活習慣・活動と対人関係性の検討
CiNii 論文 - 自分らしくある感覚(本来感)に関わる日常生活習慣・活動と対人関係性の検討 http://t.co/59sQluiS #CiNii
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ワ-クショップの遊び方 (からだ・こころをひらくワ-クショップ--「自己表現」の可能性を探る<特集>)
CiNii 論文 - ワ-クショップの遊び方 (からだ・こころをひらくワ-クショップ--「自己表現」の可能性を探る<特集>) http://t.co/6MnxpEJu #CiNii
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イッセー尾形の作り方ワークショップにおける参加者の自己受容について
この論文、凄く好き。なんか知らないけど、凄くすき。/CiNii 論文 - イッセー尾形の作り方ワークショップにおける参加者の自己受容について http://t.co/wa8jfiYq #CiNii
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ケータイムトラベラー:過去世界の訪問を実現する携帯電話による歴史学習システム
これ超おもしろい!|【CiNii論文】ケータイムトラベラー:過去世界の訪問を実現する携帯電話による歴史学習システム http://t.co/Ie9nUhg1
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『週刊少年ジャンプ』という時代経験^[○!R] : 解釈枠組みとしてのマスター・ナラティブ
『週刊少年ジャンプ』を含むマンガの経験を読者がどう語り意味付けしていくかという研究w RT @YukiAnzai: CiNii論文 - 『週刊少年ジャンプ』という時代経験 : 解釈枠組みとしてのマスター・ナラティブ http://t.co/J836FefH
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ワークショップ実践家が捉える空間の利用可能性に関する研究
#BaDesignLab @makimuramaho さんの修士論文「ワークショップ実践家が捉える空間の利用可能性に関する研究」はこちら→ http://t.co/wZIMQsZV
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