参考資料 出典 STEAM 教育における美術と異領域の統合原理の考察(1) - J-Stage https://t.co/sFmgYlTD3t https://t.co/ZADbzzBATM

→設計図を見ないとコンロひとつにどれだけの安全防止策が入っているか今や知らない人がほとんど。 ガスコンロの電子制御 と調理温度 - j-stage https://t.co/ev6zYSLqQG 先人達の知恵で安全防止策が張り巡らされた結果、人間自身が安全防止策をどんどん忘れてしまうの怖いね。

そういえば。自分がこれを初めて文章に書いたのはこの論文だったかな、とふと思い出してみたり。 "「できる」と「できない」の間に「できるけど疲れる」が挟まっていることを認識しておくべきである" 「LDへの合理的配慮と医療機関での取り組み」 https://t.co/VgFI4ApLof

https://t.co/JjOfPMBJIt 障害受容まで ダウン症は17.6か月後 自閉症は37.7か月後らしい

小泉雅彦読「み書き困難を持つ知的ギフテッドの支援」 "WISCを見直した。言語理解と知覚推理からなる一般能力的指標とワーキングメモリーと処理速度からなる認知熟達度指標に差が見られる。この事が、彼に二つの学習面でのアンバランスさを生じさせている。" https://t.co/4nXmwxbzNL

この研究が面白かった。ASD児は定型児と比較して「最終的な目的を達成する為に不必要だと判断した動作は教えられても行わない」つまり、蓋を開ける前に2回叩いてから蓋を開けると教えられても蓋を開ける為に蓋を叩く動作は不必要だと判断できるので叩かないらしい。 https://t.co/XqbIgHnQrG https://t.co/QVnwKHGlUX