RT @LampMate: まぁインターネットで読めるんですけど、志田雅宏さんの試訳版なら…→(これは概説みたいな論文)中世ユダヤ教民間伝承におけるキリスト教世界への対抗物語 https://t.co/JR6L0L8pgv

@langvo_lingvo https://t.co/pQkHikz5iq

早速国会図書館 https://t.co/tyhZuQ29sB

RT @kodaigirisyano: ギリシャ人は「将来･未来」のことを「残り」という意味の loipos という形容詞を用いて「残りの時」といいます．集団の将来についても「残りの時」と表現します．未来は残されたものというのは人のもつ根源的な感覚に思えますが見失いがちです．以…

これとっても面白いから読んでみて欲しいのだ！！ https://t.co/pQkHikgW4i

RT @ceekz: 「学業成績には，LINE，Twitter，YouTubeの利用が負の影響を与えていた。つまり，これらのSNSの利用時間が増えるほど学業成績が悪くなることが示唆された。」 J-STAGE Articles - 日本の大学生のSNS利用と学業成績との関連性につ…

まぁインターネットで読めるんですけど、志田雅宏さんの試訳版なら…→(これは概説みたいな論文)中世ユダヤ教民間伝承におけるキリスト教世界への対抗物語 https://t.co/JR6L0L8pgv

日本オリエント学会監修の「オリエント選書」という素敵なシリーズがあります。 令和版が出たらいいなぁなどと思います。 https://t.co/gz5FfHgHhu https://t.co/dqdw9MskHz

これは興味深い博士論文。書籍化されそうな気がするので楽しみ。 髙橋洋成 「イエスの時代のユダヤ人の言語」とその呼称をめぐる言説史研究 https://t.co/uCldti4Uv5

@tabitha_kumi 12000語を超えたあたりから急に読むのが楽になるんだぜ。あとこんなの拾ったhttps://t.co/JTCzM6qvx9

この研究が面白かった。ASD児は定型児と比較して「最終的な目的を達成する為に不必要だと判断した動作は教えられても行わない」つまり、蓋を開ける前に2回叩いてから蓋を開けると教えられても蓋を開ける為に蓋を叩く動作は不必要だと判断できるので叩かないらしい。 https://t.co/XqbIgHnQrG https://t.co/QVnwKHGlUX

ギリシャ人は「将来･未来」のことを「残り」という意味の loipos という形容詞を用いて「残りの時」といいます．集団の将来についても「残りの時」と表現します．未来は残されたものというのは人のもつ根源的な感覚に思えますが見失いがちです．以下の論文も参考になります． https://t.co/BcnrHQUnYm https://t.co/VFPrgm15mF

「学業成績には，LINE，Twitter，YouTubeの利用が負の影響を与えていた。つまり，これらのSNSの利用時間が増えるほど学業成績が悪くなることが示唆された。」 J-STAGE Articles - 日本の大学生のSNS利用と学業成績との関連性について https://t.co/XRy9nBpgJe