著者

木村 晶子

出版者

藤女子大学人間生活学部人間生活学科

雑誌

人間生活学研究 (ISSN:13467069)

巻号頁・発行日

no.26, pp.1-8, 2019-03

著者

木村 晶子 人間生活学部人間生活学科教授

出版者

藤女子大学人間生活学部人間生活学科

雑誌

人間生活学研究 (ISSN:13467069)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.1-12, 2016-03-31

著者

木村 晶子

出版者

中央大学人文科学研究所

雑誌

人文研紀要 (ISSN:02873877)

巻号頁・発行日

vol.92, pp.369-401, 2019-09-30

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初期中世アイルランドの修道院はcivitas とされた。修道院すなわちcivitas は様々な罪を犯した者をそのコントロール下に置いた聖域を含む周縁地に保護した。聖域は3つに分かれ,俗人が立ち入れる区域は限定的であり,またその周りに周縁地が広がり,そこでは農業的活動が行われた。さらに修道院の周辺には寄進を行う俗人や施しを得る貧者が集まった。修道院は社会的核となり農村地域の中心地となった。また聖人の祝日を祝う集会が行われ多くの人が集まった。そこでは,交換取引を手工業者と農業従事者が行い,契約の締結なども行われた。この時代のアイルランドの修道院は社会的中心となる空間を提供し,犯罪者や貧者を含む様々な階層の俗人が集まる場であった。

著者

木村 晶子 藤女子大学人間生活学部人間生活学科

巻号頁・発行日

vol.15, pp.31-52, 2008-03-01

著者

木村 晶子

出版者

藤女子大学人間生活学部人間生活学科

雑誌

人間生活学研究 (ISSN:13467069)

巻号頁・発行日

no.26, pp.1-8, 2019-03

著者

木村 晶子

出版者

日本宗教学会

雑誌

宗教研究 (ISSN:03873293)

巻号頁・発行日

vol.77, no.2, pp.345-368, 2003-09-30

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平和の実現には、真の対話が必要である。フィリピンの状況においては、まずカトリック信者の間にあるイスラムに対する偏見や誤解、さらに強者の論理を取り除くことが必要である。また、これまでの対話はいまだキリスト教優位の姿勢が強いことを反省し、相互に聞き合い、ともにパートナーとして成長し、回心の道を歩むことが求められる。そして、単に理論的な対話ではなく、互いの信仰生活における霊的な交流を深め、ともに兄弟姉妹であるという意識を浸透させてゆくことが最も大切である。このためには、指導者レベルの対話とともに、イスラム教とキリスト教の信徒間の草の根運動やNGOなどによる民衆の意識改革、平和教育が必要不可欠である。このような運動の実践は根気と忍耐が要求されるが、このプロセスを経て相互に理解と受容が可能となるのではないだろうか。

著者

木村 晶子

出版者

日本ブロンテ協会

雑誌

ブロンテ・スタディーズ (ISSN:09138617)

巻号頁・発行日

vol.2, no.5, pp.23-36, 1996-10-15 (Released:2022-08-07)

著者

木村 晶子

出版者

中央大学文学部

雑誌

文学部紀要 史学 (ISSN:05296803)

巻号頁・発行日

vol.64, pp.49-76, 2019-03-01

著者

木村 晶子 藤女子大学人間生活学部人間生活学科教授

巻号頁・発行日

vol.20, pp.97-106, 2013-03-01

著者

木村 晶子

出版者

中央大学文学部

雑誌

中央大学文学部紀要 = Journal of the Faculty of Literature, Chuo University (ISSN:05296803)

巻号頁・発行日

no.281, pp.59-75, 2020-03

著者

木村 晶子

出版者

北海道基督教学会

雑誌

基督教學 (ISSN:02871580)

巻号頁・発行日

no.53, pp.30-34, 2018

著者

木村 晶子

出版者

日本宗教学会

雑誌

宗教研究 (ISSN:03873293)

巻号頁・発行日

vol.77, no.2, pp.345-368, 2003-09-30 (Released:2017-07-14)

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平和の実現には、真の対話が必要である。フィリピンの状況においては、まずカトリック信者の間にあるイスラムに対する偏見や誤解、さらに強者の論理を取り除くことが必要である。また、これまでの対話はいまだキリスト教優位の姿勢が強いことを反省し、相互に聞き合い、ともにパートナーとして成長し、回心の道を歩むことが求められる。そして、単に理論的な対話ではなく、互いの信仰生活における霊的な交流を深め、ともに兄弟姉妹であるという意識を浸透させてゆくことが最も大切である。このためには、指導者レベルの対話とともに、イスラム教とキリスト教の信徒間の草の根運動やNGOなどによる民衆の意識改革、平和教育が必要不可欠である。このような運動の実践は根気と忍耐が要求されるが、このプロセスを経て相互に理解と受容が可能となるのではないだろうか。

著者

木村 晶子

出版者

公益財団法人 史学会

雑誌

史学雑誌 (ISSN:00182478)

巻号頁・発行日

vol.118, no.1, pp.132-133, 2009-01-20 (Released:2017-12-01)

著者

木村 晶子

出版者

北海道哲学会

雑誌

哲学年報 (ISSN:1344929X)

巻号頁・発行日

no.46, pp.15-20, 1999

著者

木村 晶子

出版者

岩手県立盛岡農業高等学校

雑誌

奨励研究

巻号頁・発行日

2009

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本研究の目的は、高等学校における性に関する教育を効果的なものにするため、性感染症を身近な問題として感じるためにどのような内容が効果的かを探ることであった。方法として、講義とワークショップを交えた2時間程度の性教育プログラムを2学年5クラスに実施した後、質問紙調査を実施した。性感染症を「とても身近に感じる」と答えたのは男子20.0%、女子41.8%だったのに対し、「身近に感じない」と答えたのは男子32.9%、女子24.0%であり、女子に比べ男子は性感染症に関心や危機感を感じていなかった。性感染症を身近な問題として感じられたかどうかをプログラムごとに検討したところ、「感染者数などの統計資料から性感染症の現状を知る」では男女差が見られなかったが、「ビデオ教材で実際にクラミジア感染症に感染した人の体験談を聞く」、「感染が広がる様子を擬似的に体験するゲームに参加する」の効果は、女子が男子に比べて有意に高かった。つまり、性別によって受け止め方が異なり、教育効果も異なることが示唆された。学校で性に関する指導を行う際、クラスまたは学年単位で行われることが多いが、この場合教育効果に男女差が生じる可能性がある。五十嵐(2002)は、男子は周りの人との比較によって性交を行おうとする傾向が強いこと、また斎藤ら(2006)は男子高校生の購読頻度が高い雑誌の性に関する記述が、女性誌に比べ医学的信憑性が低く興味本位な描写が多いという結果を報告している。このような現状を踏まえた男女別のプログラムを実施するか、またはプログラムに男子に対する動機付けを高める内容を組み入れるなどの工夫が必要であることが示唆された。今後は前述の工夫を施した予防プログラムの実施と評価が課題である。