著者

黒川 麻実 幸坂 健太郎 佐藤 宗大 篠崎 祐介 永井 ほのり 難波 博孝 森 美智代 本渡 葵

出版者

全国大学国語教育学会

雑誌

全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 142 (ISSN:24321753)

巻号頁・発行日

pp.33-36, 2022-05-28 (Released:2022-08-11)

著者

難波 博孝 森 美智代 豊福 晋平 幸坂 健太郎 本渡 葵 菅谷 克行 黒川 麻実 篠崎 祐介 細 恵子 氏間 和仁 高橋 茉由

出版者

広島大学

雑誌

基盤研究(B)

巻号頁・発行日

2021-04-01

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本研究は、小学生児童が、デジタルデバイス(パソコンやタブレット端末)のディスプレイ画面(以下デジタル端末)と紙(本)とで「深く読む」ことにどのような違いがあるのかを明らかにし、デジタル端末で「読むこと」の特徴(強みと弱み)を踏まえ、デジタル端末に習熟しながら「深く読む」ための指導方法の要諦を明らかにするものである。対象は小学校児童とし、読む文章は、説明的文章と文学的文章の両方を対象とする。