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ゲーム、実況者、視聴者の関係性からみるゲーム実況生放送の構造
「ゲーム、実況者、視聴者の関係性からみるゲーム実況生放送の構造」(根岸 貴哉) 立命館大学ゲーム研究センター https://t.co/ivEhccaEeX そうだな。
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中国語母語話者の「舌打ち」のコミュニケーション機能について
RT @LockSchloss: 中国語母語話者の「舌打ち」のコミュニケーション機能について https://t.co/oWfOa90OS0
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終助詞「っと」「っけ」の機能 : 「っと」「っけ」で表現される私的領域内情報と目に見えない聞き手
RT @webjapaneseJ: :BOT: [ ネット上で読める日本語教育関連の論文・資料など] ■ 終助詞「っと」「っけ」の機能 : 「っと」「っけ」で表現される私的領域内情報と目に見えない聞き手 https://t.co/OViYm5qVJh #CiNii
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ベトナムの中学校及び小学校における外国語教育の現状と課題
RT @webjapaneseJ: CiNii 論文 - ベトナムの中学校及び小学校における外国語教育の現状と課題 https://t.co/mDb2FPIear
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4-4 テレビ局による意図的編集を可視化するWebページの自動生成(第4部門 画像・映像処理1)
http://t.co/dMWXB2OfpL
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顧客の名字がブランド選択に及ぼす影響 ― 視覚情報としての文字に注目して ―
太田(おおた)さんは,大田(おおた)さんや多田(おおた)さんよりも,太田胃散を購入しやすい。 https://t.co/jklIjHjBjN
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東京都南多摩地域における疥癬症に感染したタヌキの活動時間
https://t.co/9cAhcF2JQd 2022年のタヌキの論文。 疥癬症にかかったタヌキは、昼間に目撃されることが多いという印象がもともとありましたが、 定量的な調査の結果でも、やはり昼間の活動が増えてる様です。 ①疥癬個体は、活動のためのエネルギー要求が高まり、長時間餌を探す必要がある
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中国語母語話者の「舌打ち」のコミュニケーション機能について
中国語母語話者の「舌打ち」のコミュニケーション機能について https://t.co/oWfOa90OS0
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証拠性に基づいた感情表現の人称制限についての日中対照研究
証拠性に基づいた感情表現の人称制限についての日中対照研究 Japanese-Chinese Contrastive Research on the Person Restriction of Emotional Expressions from the Perspective of Evidentiality https://t.co/eMudo0Trlw
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「言語ラング観」から「言語パトロール観」へのパラダイム転換
パトロールとは(※webでのデータがおかしいだけで、論文そのもののタイトルはちゃんと「パロール」になってる) CiNii 論文 - 「言語ラング観」から「言語パトロール観」へのパラダイム転換 https://t.co/Hm2BmQFXDj
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等位表現における強勢音節とモーラの機能について
CiNii 論文 - 等位表現における強勢音節とモーラの機能について https://t.co/QnMnQbbnCk #CiNii
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形容詞派生の名詞「〜さ」を述語とする文の性質
形容詞派生の名詞「〜さ」を述語とする文の性質 https://t.co/f5e4OuLkeH
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ウサイン・ボルトの" I "は、なぜ「オレ」と訳されるのか : スポーツ放送の「役割語」
CiNii 論文 - ウサイン・ボルトの" I "は、なぜ「オレ」と訳されるのか : スポーツ放送の「役割語」 https://t.co/X98NGPDABP #CiNii
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終助詞「っと」「っけ」の機能 : 「っと」「っけ」で表現される私的領域内情報と目に見えない聞き手
:BOT: [ ネット上で読める日本語教育関連の論文・資料など] ■ 終助詞「っと」「っけ」の機能 : 「っと」「っけ」で表現される私的領域内情報と目に見えない聞き手 https://t.co/OViYm5qVJh #CiNii
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ベトナムの中学校及び小学校における外国語教育の現状と課題
CiNii 論文 - ベトナムの中学校及び小学校における外国語教育の現状と課題 https://t.co/mDb2FPIear
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