69 0 0 0 OA 橘純一による「源氏物語」批判 ―削除を要求された小学校国語科教材―
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学
- 雑誌
- 愛知教育大学教科教育センター研究報告 (ISSN:02881853)
- 巻号頁・発行日
- vol.21, pp.278-270, 1997-03-29
5 0 0 0 IR 教材としての「春はあけぼの」 : 『枕草子』初段の冒頭を読むということ
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学国語国文学研究室
- 雑誌
- 国語国文学報 (ISSN:03898350)
- 巻号頁・発行日
- vol.73, pp.25-33, 2015-03
4 0 0 0 IR 『海陸妖敲込』(大東急記念文庫蔵本)の書誌と翻刻
- 著者
- 有働 裕 古久根 圭 中村 雅未
- 出版者
- 愛知教育大学大学院国語教育専攻
- 雑誌
- 愛知教育大学大学院国語研究 (ISSN:09195157)
- 巻号頁・発行日
- no.22, pp.15-28, 2014-03
2 0 0 0 IR 教材として『徒然草』をどう生かすか : 新たな可能性の追究
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学国語国文学研究室
- 雑誌
- 国語国文学報 (ISSN:03898350)
- 巻号頁・発行日
- vol.75, pp.19-32, 2017-03
1 0 0 0 IR 明治時代の国語科指導事例 : 国語教育史テキストの試み(1)
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学国語国文学研究室
- 雑誌
- 国語国文学報 (ISSN:03898350)
- 巻号頁・発行日
- vol.70, pp.1-10, 2012-03
1 0 0 0 OA 音読の学習効果に関する一考察 ―聴解、黙読、つぶやき読みと比較して―
- 著者
- 有働 裕 小原 亜紀子
- 出版者
- 国立大学法人愛知教育大学
- 雑誌
- 愛知教育大学教育創造開発機構紀要 (ISSN:21860793)
- 巻号頁・発行日
- vol.4, pp.55-61, 2014-03-31
本論では、音読を、文章理解、文章記憶に有効な活動と考え、聴解、黙読、つぶやき読みと比較検証した先行研究を考察している。その中で、音読活動は、他の活動と比較して、逐語記憶、音韻記憶、内容理解等において、それぞれ優位にあると認められる場合はあるものの、結果にばらつきがあり、検証の余地があるということが明らかになった。これは、対象が幼児から大人と幅広く、また、実験の課題として使用されている題材が単語から長文読解と多岐にわたるためであると考えられる。特に課題文の構造と音読の効果を検証することは、音読に適した教材選択につながると考える。また、音読の実践の状況を知るために、学校での音読授業の受け手の立場にあった学習者(大学学部生)を対象としたアンケートを実施した。その結果、学習者が受けてきた音読活動と音読指導に対して好意的に受け止められてはいるものの、「大きな声で読む」「適切なスピードで読む」等の形式に関する指導を受けた印象が強いという傾向が見られた。この好意的な受け止め方の要因をとらえるとともに、さらに内容理解に効果のある音読方法を模索したい。
1 0 0 0 江戸時代初期草双紙の特色解明のためのデータ集積による集成的研究
本年度は黒本・青本『曽我武田鞘因縁』(研究代表者 黒石陽子)、黒本『頼光一代記』(研究分担者 加藤康子)について諸本調査、書誌調査、翻刻、内容分析を行い、『叢 草双紙の翻刻と研究27号』に発表した。『曽我竹田鞘因縁』は、『曽我物語』に代表される曽我の伝承が、江戸期にどのような展開を示したのかを明らかにする上で重要な資料である。中世以降、江戸における諸分野の文学や芸能との関係から調査、考察を行った。『頼光一代記』も酒呑童子の伝承と関係し、江戸期に広汎に浸透した伝承が、黒本ではどのように扱われているのかを明らかにしたものである。江戸末期から明治にかけての展開も視野に入れて研究した。また研究協力者は以下の作品を担当し、『叢 草双紙の翻刻と研究27号』に発表した。『和漢/軍配木起源』(丹 和浩)、青本『〔大江山〕』(金ヒョンジョン)、『風流/桃太郎/柿太郎 勇力競』(徳永結美)、黒本・青本『保名丸白狐玉』(書誌的記録の追加・語釈・考察)(ジョナサン・ミルズ)、『〔男鳴神〕』(朴順花)、『昔扇金平骨』(橋本智子)、『昔咄し虚言桃太郎』(笹本まり子)、『縦筒放 唐の噺』(大橋里沙)、黄表紙『嶋台眼正月』(杉本紀子)、合巻『瑠璃紫江戸朝顔』(桧山裕子)。これらについても諸本調査、書誌調査、翻刻、内容分析を行った。さらに平成14年よりデータベースとしての構築をめざし、研究代表者、研究分担者、研究協力者によって継続して作成してきた赤本・黒本・青本の解題原稿を、科学研究費報告書として1冊にまとめた。またこの成果を元に書店からの刊行準備を開始した。18年度中には刊行し、一般に公開できる見通しをつけることができた。
1 0 0 0 IR 『国語教育誌』の書誌と記載内容概要(5)
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学大学院国語教育専攻
- 雑誌
- 愛知教育大学大学院国語研究 (ISSN:09195157)
- 巻号頁・発行日
- no.21, pp.23-40, 2013-03
1 0 0 0 IR 『国語教育誌』の書誌と記載内容概要(4)
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学大学院国語教育専攻
- 雑誌
- 愛知教育大学大学院国語研究 (ISSN:09195157)
- 巻号頁・発行日
- no.20, pp.1-22, 2012-03
- 著者
- 有働 裕
- 出版者
- 愛知教育大学
- 雑誌
- 愛知教育大学研究報告. 人文・社会科学 (ISSN:13414615)
- 巻号頁・発行日
- vol.47, pp.186-178, 1998-03-02