文献一覧: 村井史香 (著者)

1 0 0 0 OA 青年期における“自認するキャラ”を介した友人関係と承認欲求・評価懸念との関連

著者: 村井史香岡本祐子太田正義加藤弘通
出版者: 一般社団法人日本発達心理学会
雑誌: 発達心理学研究 (ISSN:09159029)
巻号頁・発行日: vol.30, no.3, pp.121-131, 2019 (Released:2021-09-30)
参考文献数: 31
被引用文献数: 1

本研究の目的は,自認するキャラを対象とし,キャラ行動をすることによって,キャラを受容していくという過程が成立するかどうかを検討すること,さらにキャラ行動およびキャラの受け止め方と承認欲求,評価懸念との関連を明らかにすることであった。質問紙調査によって,中学生434名と大学生219名のデータを得て分析を行った結果,以下の3点が示された。第1に大学生は中学生よりも自認するキャラを有する者が多く,学校段階に関わらず,賞賛獲得欲求はキャラのある者の方が高かった。第2に,因子分析の結果,自認するキャラの受け止め方は“積極的受容”,“拒否”,“無関心”の3つが得られ,キャラ行動をすることでキャラを受容する過程が成立することが明らかとなった。第3に,賞賛獲得欲求だけがキャラ行動と正の関連を示し,賞賛獲得欲求に基づくキャラ行動が,キャラの積極的受容を促進することが示された。一方,評価懸念はキャラの積極的受容には負の関連を示し,キャラへの拒否には正の関連を示した。この過程は学校段階に関わらず,成り立つことが示された。賞賛獲得欲求に基づくキャラ行動は,“見られたい自分”を主体的に演出する行為であり,以上の結果はキャラが持つ肯定的な側面にも目を向けるべきであることを示唆するものであると考えられる。

2022-09-30 10:41:57
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1 0 0 0 OA 青年期における“キャラ”を介した友人関係と承認欲求・評価懸念との関連

著者: 村井史香岡本祐子太田正義加藤弘通
出版者: 日本青年心理学会
雑誌: 日本青年心理学会大会発表論文集 26 (2018) (ISSN:24324728)
巻号頁・発行日: pp.38-41, 2018 (Released:2018-12-10)

2022-07-13 09:40:02
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1 0 0 0 OA 青年期における“キャラ”と自己形成―高校生は“キャラ”をどうとらえているのか?―

著者: 村井史香仲真紀子加藤弘通
出版者: 公益社団法人日本心理学会
雑誌: 日本心理学会大会発表論文集日本心理学会第81回大会 (ISSN:24337609)
巻号頁・発行日: pp.1D-090, 2017-09-20 (Released:2020-03-27)

2022-04-26 22:14:06
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1 0 0 0 OA 中学生・大学生の“自認するキャラ”を介した友人関係とセルフ・モニタリングとの関連

著者: 村井史香岡本祐子太田正義加藤弘通
出版者: 北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター
雑誌: 子ども発達臨床研究 (ISSN:18821707)
巻号頁・発行日: vol.15, pp.31-39, 2021-03-25

本研究の目的は、自認するキャラを対象に、キャラを介したコミュニケーションとセルフ・モニタリングとの関連を検討することであった。中学生と大学生を対象に質問紙調査を行った結果、以下2点が示された。第1に、学校段階に関わらず、セルフ・モニタリングはキャラあり群の方がキャラなし群よりも高かった。第2に、キャラ行動および受け止め方とセルフ・モニタリングとの関連について、自己呈示変容能力はキャラ行動を促進し、キャラの積極的受容につながることが示された。また、自己呈示変容能力は、キャラへの拒否に負の関連を示した。一方、他者の表出行動への感受性は、キャラ行動および受け止め方とは関連がなかった。なお、この過程は学校段階に関わらず、成り立つことが示された。以上の結果から、キャラの利用は、対人場面での自己呈示に対する不安よりも、状況に応じて自身の言動を適切に調整できるという自信に基づいている可能性が示唆された。

2021-10-26 14:07:42
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1 0 0 0 OA 高校生を対象とした多元的アイデンティティ尺度の検討

著者: 村井史香加藤弘通
出版者: 北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター
雑誌: 子ども発達臨床研究 (ISSN:18821707)
巻号頁・発行日: vol.14, pp.17-21, 2020-03-25

多元的アイデンティティとは、場面ごとに出てくる複数の自分のどれもが、本当の自分であると感じられる自己意識のことであり、現代青年のアイデンティティの在り様の一つとして注目されている。本研究では、高校生を対象に、社会学領域で作成された多元的アイデンティティ尺度を使用し、尺度の信頼性および構造を確認することを目的とした。その結果、想定された3因子構造とは異なる、2因子構造となり、尺度の信頼性も不十分であることが明らかとなった。また、“自己複数性”、“自己拡散”、“自己一貫思考”のそれぞれに設定された項目が同因子内に混在しており、因子の解釈が困難であった。よって、今後、多元的アイデンティティを捉える上では、新たな尺度の作成が必要となる可能性が示唆された。