4 0 0 0 OA 高等教育新興プロフェッションの養成メカニズムに関する実証的研究
4 0 0 0 OA 現代の学生文化と学生支援に関する実証的研究ー学生の「生徒化」に注目してー
学生文化の変遷を、学生調査のデータをもとに考察した。特に、大学の「学校化」、学生の「生徒化」という側面に注目した。調査は2013年秋に全国の15大学(国立3校、私立12校)の大学生2789名から回答を得た。データから、現状に満足している学生の「生徒化」が読み取れた。授業の出席率は上昇し、授業満足度、友人関係満足度、そして大学満足度も上昇した。学生は、真面目で、素直で、従順になっている、つまり「生徒化」している。その背景には、大学生の就職難への対応と大学改革や各大学の努力の結果でもある。
4 0 0 0 IR 高等教育機関における新しい「専門職」 : 政策・市場・職能の観点から
- 著者
- 二宮 祐 小島 佐恵子 児島 功和 小山 治 濱嶋 幸司
- 出版者
- 徳島大学
- 雑誌
- 大学教育研究ジャーナル (ISSN:18811256)
- 巻号頁・発行日
- no.14, pp.1-20, 2017-03
高等教育改革において新しい役割を担う「専門職」の必要が生じている。本論ではそのうち,ファカルティ・ディベロッパー(FDer),キャリア支援担当者,インスティテューショナル・リサーチ(IR)担当者,リサーチ・アドミニストレーション(URA)担当者,産官学連携コーディネート担当者を取り上げる。これらの「専門職」は養成の制度化がいまだに不十分であって,他の隣接分野からの移動という事例も見られる。また,雇用のための予算が改革を推進するための時限付きの補助金であることが多いため,雇用期限が定められていたり,職位・給与が低位であったりするという特徴がある。The current higher education reforms in Japan have created a demand for new types of specialists who have had important roles in most universities since around 2000. This article focuses on Faculty Developers, Career Consultants, Institutional Researchers, University Research Administrators and Technology Licensing Managers among such new types of university-related jobs. Due to the lack of formal education systems to become one of these professionals, most of the candidates do not have enough knowledge and skills, and tend to come from related academic or business areas. When they are hired by universities, funds for their employment often come from government money budgeted for a time-limited and specific educational reform project. As a result, they tend to be hired for only a limited period of time, and/or their position and wage levels are usually lower than more traditional professions in universities.
- 著者
- 二宮 祐 濱嶋 幸司 小山 治 児島 功和 小島 佐恵子
- 出版者
- 山梨学院大学経営情報学研究会
- 雑誌
- 山梨学院大学経営情報学論集 = Yamanashi Gakuin University journal of management information science (Keieijohogaku ronsyu) (ISSN:13410806)
- 巻号頁・発行日
- vol.第25号, pp.59-70, 2019-03-22