1 0 0 0 OA 高等学校における総合的・基礎的な必修理科科目設置に関する一考察
- 著者
- 縣 秀彦 松本 直記
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 日本科学教育学会年会論文集 45 (ISSN:21863628)
- 巻号頁・発行日
- pp.173-176, 2021 (Released:2021-12-20)
- 参考文献数
- 11
日本本学術会議提言「これからの高校理科教育のあり方」を始点として,2030年代の学習指導要領に実装可能な中等教育カリキュラムを多角的に検討する.高等学校理科4領域すべてが,相互に関連しながら現代社会に密接に関連していることを重視し,科学教育の意義・目的と現代社会における役割を再考し,生徒の課題解決能力の育成を主眼とした総合的でかつ基礎的な必修理科科目設置に向けての課題を抽出する.
1 0 0 0 OA 宇宙との出会い・人との出会い
- 著者
- 縣 秀彦
- 出版者
- 日本地学教育学会
- 雑誌
- みんなの地学 (ISSN:24356441)
- 巻号頁・発行日
- vol.1, pp.16, 2020-06-30 (Released:2021-12-02)
- 参考文献数
- 1
1 0 0 0 OA 博物館におけるナラティブの効果の分析と「絵本科学館」におけるその活用方法の検討
- 著者
- 縣 秀彦 宇山 陽子 CHABAY Ilan DOUGHERTY James 篠原 秀雄 奥野 光 大朝 摂子 郷 智子 中川 律子 高田 裕行 室井 恭子 藤田 登起子 野口 さゆみ 青木 真紀子 鴈野 重之 臼田 功美子 (佐藤 功美子)
- 出版者
- 国立天文台
- 雑誌
- 基盤研究(C)
- 巻号頁・発行日
- 2007
従来の博物館、科学館等における様々な科学コミュニケーション・シーンにおいての「物語る」ことの役割を分析し、科学ナラトロジー(物語り学)について考察した。主な成果として、国立天文台構内に三鷹市「星と森と絵本の家」を平成21年7月開館予定。絵本の家での有効なラナティブの活用として「星の語り部」の活動を提案した。また、市民に科学を物語る場として、平成20年11月より三鷹駅前に「星と風のサロン」を開設し定点観察を継続している。