著者

柑本 英雄

出版者

弘前大学人文学部

雑誌

人文社会論叢. 社会科学篇 (ISSN:13450255)

巻号頁・発行日

no.18, pp.195-208, 2007-08-31

著者

川岡 勉

出版者

愛媛大学教育学部

雑誌

愛媛大学教育学部紀要. 第II部, 人文・社会科学 (ISSN:03898547)

巻号頁・発行日

vol.33, no.1, pp.1-14, 2000-09-20

著者

古野 貢

雑誌

市大日本史 (ISSN:13484508)

巻号頁・発行日

vol.6, pp.107-121, 2003-05

著者

荒木 達雄

出版者

東京大学文学部中国語中国文学研究室

雑誌

東京大学中国語中国文学研究室紀要 (ISSN:13440187)

巻号頁・発行日

vol.13, pp.22-48, 2010-11 (Released:2012-10-22)

著者

川上 新一郎

出版者

慶應義塾大学附属研究所斯道文庫

雑誌

斯道文庫論集 (ISSN:05597927)

巻号頁・発行日

no.31, pp.47-80, 1996 (Released:1996-00-00)

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平澤五郎教授退職記念論集

著者

川上 新一郎

出版者

慶應義塾大学附属研究所斯道文庫

雑誌

斯道文庫論集 (ISSN:05597927)

巻号頁・発行日

no.24, pp.143-275, 1989 (Released:1989-00-00)

著者

小池清治

雑誌

外国文学

巻号頁・発行日

no.56, pp.77-83, 2007-03-20

著者

小池清治

雑誌

宇都宮大学国際学部研究論集

巻号頁・発行日

no.19, pp.147-153, 2005-03-01

著者

杤尾 武

雑誌

成城国文学

巻号頁・発行日

no.22, pp.44-55, 2006-03 (Released:2012-09-25)

著者

工藤 力男

雑誌

成城国文学

巻号頁・発行日

no.20, pp.165-173, 2004-03 (Released:2012-09-24)

著者

迫野 虔徳

出版者

九州大学国語国文学会

雑誌

語文研究 (ISSN:04360982)

巻号頁・発行日

vol.37, pp.39-46, 1974-08-31 (Released:2009-04-22)

著者

二見 淑子

出版者

松蔭女子学院大学学術研究会

雑誌

キリスト教論藻 = Kirisutokyo Ronso : bulletin of the Institute for Research of Christian Culture (ISSN:02886138)

巻号頁・発行日

vol.21, pp.37-70, 1988-12-28 (Released:2013-03-20)

著者

後藤 乾一

出版者

早稲田大學アジア太平洋研究センター

雑誌

アジア太平洋討究 = Journal of Asia-Pacific studies (ISSN:1347149X)

巻号頁・発行日

vol.11, pp.29-51, 2008-10-20 (Released:2016-11-27)

著者

倉地 曉美

出版者

広島大学平和科学研究センター

雑誌

広島平和科学 (ISSN:03863565)

巻号頁・発行日

vol.23, pp.73-93, 2001

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In order to realize a just society in the new century, it is crucial for university students to cope with prejudice and their own xenophobia. Through the 19901s, this author has been addressing the importance of the new concept of intercultural learning as a means of realizing a just society. Intercultural learning only takes place when people of various cultural backgrounds interact with each other independently in order to overcome their own cultural prejudice. Students must actively participate in the creative process of producing new cultural values through intercultural dialogue with people from different cultural backgrounds instead of teaching and transmitting static aspects and homogenized images of cultural knowledge. This forces them to acquire mutually respected cultural values and behavioral styles for cultural adaptation. In order to facilitate this reciprocal cultural learning, it is important to educate transcultural mediators who can guide the passive and negative culture learners into intercultural dialogue. Using this concept, the author developed several courses to educate transcultural mediators. In this paper, the author analyzes how a college student copes with her initial xenophobia against overseas students and what the student learned by engaging in ethnographic fieldwork and case conferences required of her in an intercultural education course.

著者

豊岡 瑞穂

出版者

龍谷大学大学院文学研究科紀要編集委員会

雑誌

龍谷大学大学院文学研究科紀要

巻号頁・発行日

no.34, pp.146, 2012-12-25 (Released:2013-05-09)

著者

崎村 弘文

出版者

文献探究の会

雑誌

文獻探究 (ISSN:03861910)

巻号頁・発行日

vol.12, pp.1-12, 1983-07-20 (Released:2009-04-22)