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gorou5656
id:gorou5656
投稿一覧(最新100件)
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式年造替制の調査報告
[資料][社会]
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アレルギー疾患発症のメカニズムとその予防
[資料][社会]
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瀬戸内海の魚類に見られる異変と諸問題
[社会][資料]
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感情抑制が顕在ムードと潜在ムードに及ぼす影響
[社会][心理学] “感情抑制が顕在ムードと潜在ムードに及ぼす影響”
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土石流の規模と地形データの解像度が到達範囲に及ぼす影響
[資料][研究]
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遊びと思弁哲学―ホワイトヘッドの方法論と宇宙論―
[資料][デザイン]
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マインドフルネスは有害な行動にむすびつくか?――マインドフルネスと能動的攻撃の関連に対する危害/ケアの調整効果
[行動][研究]
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映像コンテンツの高速提示が学習効果に与える影響
[資料][行動]
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映像再生速度とそのリラクゼーション効果について:心拍変動解析による評価
[資料][心理]
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動画像と音楽の再生速度が視聴覚刺激の時間知覚におよぼす効果(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)
[資料][心理]
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心理尺度構成における再検査信頼性係数の評価 ―「心理学研究」に掲載された文献のメタ分析から―
[資料][心理]
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何のための比較か
[資料][社会]
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カタカナ表記語の意昧についての一考察 : 身体性とイメージの観点から
[言葉][資料]
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<実践報告>学生が自己評価基準を設定し学習内容の振り返りを行う大学授業の実践と評価
[デザイン][教育]
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データベースからみた論文使用言語の動向
[資料][歴史]
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メンバー間での性格の相互認識が チームのパフォーマンスと心理的安全に与える影響
[資料][行動][組織]
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行動変容技法を用いた生活習慣改善を目的とした介入研究
[資料][心理]
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特集論文 あいまいな喪失 生と死の<あいだ>と未解決の悲嘆
[資料][文化]
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認知欲求尺度に関する基礎的研究
[資料][心理]
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好奇心の個人差と精神的健康および心理的well-beingとの関連
[資料][心理]
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制御焦点と感情
[資料][行動]
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知的好奇心尺度の作成
[資料][心理]
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大学と仕事との接続を問い直す
[教育][学習]
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社会科授業における問いの対比的構造
[社会][教育]
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飽きを感じる感性のモデル化に関する研究
[資料][ライフハック]
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身体運動によるストレスへの対策
[資料][ライフハック]
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「心身一如」の由来を道元・栄西それぞれの出典と原典から探る
[言葉][資料]
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日韓断り談話におけるポジティプ・ポライトネス・ストラテジー
[社会][資料]
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日本人の言語行動とウチ・ソト・ヨソの概念(言語編)
[社会][考え方]
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「ハレ・ケ・ケガレ」問題への五極モデルの提案
[資料][文化]
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多様な文書の書き始めに対する意味関係タグ付きコーパスの構築とその分析
[技術][資料]
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P2-30 レジリエンス要因としての信頼感の検討 : 精神的回復力と対人的信頼感の比較から(ポスター発表(2))
[資料][生活]
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オンラインゲーム内のコミュニティにおける社会関係資本の醸成 : オフライン世界への汎化効果を視野に
[行動][心理]
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雷現象と雷サージの伝搬
[技術][資料]
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節句に見る子供――近代からみる江戸の子育て
[資料][社会][歴史]
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「認知の性差」議論の複雑な事情
[資料][社会]
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生物学的に見た男女差
[資料][ネットワーク][心理]
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「身体的経験」および「身体的対話」の領域:「間身体性の教育」としての学校体育再考
[資料][教育]
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アリストテレスの「エネルゲイア」と「キーネーシス」の区別に関する一考察
[心理][社会]
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ふさわしい装い・佇まい・言葉遣いはどのようなものか? : 臨床以前の臨床 (特集「こんなときどうする?」にこたえる20のヒント 心理職の仕事術) -- (「こんなときどうする?」にこたえる8のヒント[基礎篇])
[社会][考え方]
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画面サイズの違いに起因する印象の違いと視線との関係に関する考察
[資料][ライフハック]
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分散型ワークスペースの知的生産性及び快適性に関する研究 (その7)作業環境の主観評価
[住まい][生活][行動]
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<論文>選択における個人差と自己選択効果-不決断傾向と認知スタイルとの関係から-
[社会][資料]
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対人関係性の視点による生き方態度の発達的研究
[ライフハック][行動]
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自信感形成要因および自信感の発達的変化
[社会][心理学]
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大学教育の「PDCA化」をめぐる創造的誤解と破滅的誤解(第2部)
[教育][考え方]
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生きがいとその類似概念の構造
[人生][ライフハック]
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情報の価値Value of Informationに基づく最適な観測点位置および箇所数の評価方法
[技術][資料]
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不耕作水田の効果的維持管理方式の提案
[農業][資料]
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サービスデザインの時代:顧客価値に基づくこれからの事業開発アプローチ
[デザイン][学習]
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工学系学生の苦手意識を克服し自律学習へ導く英語多読授業
[資料][技術]
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人生観のプロファイルによる生きがいの2次元モデル
[研究][心理学]
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ナラティブ・アプローチの実践現場で組織論研究者は何ができるのか
[コミュニケーション][行動][組織]
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持続可能な社会の構築 : 総合調査報告書
[文化][歴史][資料]
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経済学の現状打破に数学はどう関係するか(<特集>経済学の数理的方法と記述的方法)
[行動][資産運用][思考実験]
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多足歩行機械の自由度に関する基本的考察
[技術][社会]
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論文の力
[考え方][学習][行動]
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C-7 サービス類型と日本のインスティテューションの相互作用 : 日本型サービス・マネジメントに向けて(サービスチーム・イノベーショントラック,サービス化社会における知識結集型プロジェクトマネジメント-イノベーションとサステナビリティの基盤と方法-)
[社会][デザイン]
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下校路に見られる子どもの道草遊びと道環境との関係
[考え方][社会]
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知的好奇心尺度の作成
[考え方][資料]
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現代米国のテスト政策と教育改革―「研究動向」を中心に―
[資料][教育]
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「農本主義」研究の整理と検討
[農業]