文献一覧: 13480707 (ISSN) - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 中学校数学科における日常生活や社会の事象を解決する指導 : 関数領域における真正な数学的活動を意識した問題発見・解決の過程を通して

著者: 杉山元希柗元新一郎
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.30, pp.59-68, 2020-03-31

2021-07-05 09:00:05
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1 0 0 0 OA 子どもの共創空間の類型化と非認知的能力の関係について : グランシップこどものくにの実践を通して

著者: 川原﨑知洋
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.31, pp.179-186, 2021-03-31

2021-03-05 18:32:26
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1 0 0 0 OA ヨーロッパにおける幼児教育思想の実践的展開に関する考察:モンテッソーリとシュターナーの教育論に着目して

著者: 島田桂吾長谷川哲也
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.29, pp.179-187, 2019-03-27

2020-12-01 16:09:53
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1 0 0 0 OA 「新しい世界史」に照らした世界史教科書記述の見直し : ウェストファリア条約を焦点にして

著者: 伊藤宏二
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.25, pp.21-31, 2016-03-31

2020-05-27 12:37:06
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1 0 0 0 OA 米の搗精度が麦芽糖化飴(米飴)の糖化および食嗜好性に及ぼす影響 : 玄米および有色米に着目して

著者: 村上陽子
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.30, pp.175-184, 2020-03-31

2020-04-05 11:32:00
1 レファ協

1 0 0 0 IR シンガポールの初等・中等教育における数学教育 : 教育制度と算数・数学のカリキュラムの分析を通して

著者: 金井弘明田開伯幸大溝孝太渡部和馬藤田祐之介森上崇人佐野弘一杉山大路内田大貴柗元新一郎
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践研究指導センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.26, pp.65-76, 2017-03-31

2020-02-05 12:01:00
1 レファ協

1 0 0 0 IR シンガポールの中等教育における数学教科書の分析 : 統計領域と現実世界の文脈の問題分析に焦点を当てて

著者: 佐野弘一内田大貴杉山大路藤田祐之介森上崇人杉山千春髙橋快西方竜太郎好川康平松永元輝柗元新一郎
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.28, pp.107-116, 2018-02-28

2020-02-05 12:01:00
1 レファ協

1 0 0 0 IR 多様性を利用した授業形態--ジグソー学習法と協調学習支援システムの組み合わせ

著者: 益川弘如
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.14, pp.39-46, 2007

2019-12-16 17:58:42
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1 0 0 0 OA いじめ予防ワクチン(実践プログラム)の開発

著者: 岡本康哉
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.28, pp.352-360, 2018-02-28

2019-10-29 15:58:47
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1 0 0 0 OA 学校段階別に見る「擬似内発的動機づけ」のエピソード : 他者喚起と自己喚起の視点から学習相談を考える

著者: 伊田勝憲原田唯司
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.23, pp.141-150, 2015-02-27

2019-09-16 16:07:57
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1 0 0 0 IR 乗除混合演算式についての理解と指導に関する研究--A÷B×CとA÷BCのタイプの式に焦点を当てて

著者: 熊倉啓之
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.12, pp.47-56, 2006

2019-08-02 18:23:08
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1 0 0 0 IR 教育課程経営の実践的指導力とビジョン形成力の向上に関する研究 : 教員研修の高度化を目指した教職大学院授業に基づいて

著者: 山﨑保寿島田桂吾三ツ谷三善古山浩志高塚和弘法月良輔本荘文康水田忍美
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 = Bulletin of the Center for Educational Research and Teacher Development, Shizuoka University (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: no.23, pp.123-132, 2015

2019-07-29 12:15:15
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1 0 0 0 OA 言語力育成における「選択する・再出する行為」 : 柳田国男監修教科書と現代の先進的実践を架橋する観点から

著者: 坂口京子
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.23, pp.1-10, 2015-02-27

2019-03-04 13:08:16
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1 0 0 0 OA 知識構成型ジグソー法を取り入れた家庭科の学習指導の実践的研究

著者: 小清水貴子藤原恵里山下美乃里
出版者: 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 静岡大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13480707)
巻号頁・発行日: vol.27, pp.91-98, 2018-01-17

2018-05-06 11:32:38
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