著者

川口 嘉奈子 カワグチ カナコ KAWAGUCHI Kanako

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.203, pp.33-43, 2011-02

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第203集『哲学的自然主義の諸相の展開』田島正樹 編"Recent developments of the philosophical naturalism" Report on Research Project No.203

著者

鳥居 深雪 杉田 克生

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.160, pp.124-133, 2013-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第160集『発達障害児における脳機能解析』杉田克生 編"Analysis of Brain Function in Children with Developmental Disorders" Report on Research Projects No.160学習障害(LD)、注意欠陥/多動性障害(ADHD)、高機能広汎性発達障害等の発達障害の一群は、状態像が多様である。DSM-Ⅳに基づく診断名が、必ずしも子どもの状態を的確に示していない。そこで、認知機能の視点から子どもたちの困難さを検討した。実行機能(executive functions)は、意志決定や抽象的思考、合目的的な活動を円滑に進めるためのさまざまな高次機能を包括的にとらえる概念である。LD、ADHD、高機能広汎性発達障害等では、実行機能に障害が認められることが指摘されている。LD、ADHD、高機能広汎性発達障害等の診断を受けた4人の男児(小学校4~5年生)について、実行機能の構成要素の一つであるワーキングメモリの状態を分析した結果、不注意の症状があると、ワーキングメモリの状態は安定しないこと、読字障害の症状があると有意味と無意味でワーキングメモリに差が出ることが判明した。

著者

ラッタナブリー ナンティヤー

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.278, pp.81-86, 2014-02-28

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本研究はドラマ内でみられた申し出表現の使用について考察する.具体的にはドラマ中で使用された「~てあげる」という申し出表現を中心に考察していく.ここでいう「申し出」は,川口他(2002)で定義されている,「『申し出』は『自分』が『相手』の『利益』のために『行動』しようという意図を示して『相手』にその『行動』を『決定』する意向があるかど うかを尋ねるものである」を用いることとする.「~てあげる」は,相手のために何かをしてあげるような申し出場面では,「○○してあげる」という表現より相手が恩恵を感じないように,例えば「○○します」あるいは「○○しましょう」「○○しましょうか」といった表現を使用したほうが適切であるといわれることが多い.また,日本語教育において,相手と自分の立場を考慮しながら「~てあげる」表現の使用には注意するよう教わった日本語学習者である筆者は,コミュニケーションに誤解が生じないよう「~てあげる」を使用する際には細心の注意を払うようにしている.このようにコミュニケーションにおいて使い方に注意が必要であると思われる「~てあげる」表現を用いた申し出表現はどのように使用できるかについて疑問を持ったため,本研究では二つの日本ドラマに注目して考察することにした.千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 第278集 『接触場面における言語使用と言語態度』接触場面の言語管理研究 vol.11 村岡 英裕 編"LANGUAGE USE AND LANGUAGE ATTITUDE IN CONTACT SITUATIONS : LANGUAGE MANAGEMENT IN CONTACT SITUATIONS VOL.11", Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports No.278This study examines the usage of 'expression of offer' in Japanese language with particular reference to two Japanese dramas which are 'KOIZORA' and 'NOBUTA WOPURODYU-SU'. In these dramas the expression of offer particularly the usage of '- te ageru' has been focused. The main characteristics of these dramas are that they have dialogues which are close to real life and thus the characters appear to be convincing. What sort of a relationship does the speaker share with the listener; it has been clearly expressed through the dialogues. Both these dramas have dialogues between people in close relationships such as friends, family, married couple. Further, it has been noticed that the expression '- te ageru' has been frequently used in both the dramas. '- te ageru' is an expression of offer where the speaker offers to do a favor to the listener even without being asked to do so. Further in order to use '- te ageru' appropriately, one of the factors to be considered is the relationship between the two people. However, usually in Japanese language when a speaker does a favor to the listener or offers to do so, he/she is expected to use humble forms such as '- shimasu','- shimasyou', '- shimasyou ka' instead of using '- te ageru' so that the listener or the beneficiary may not feel indebted. But on the basis of this study, taking into consideration the dialogues used in the above-mentioned dramas, it is concluded that in close relationships suc has relations between friends, family or in other close relations the usage of '- te ageru' is not inappropriate.

著者

清水 建

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.232, pp.113-132, 2013-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第232集『帝国・人種・ジェンダーに関する比較研究』栗田禎子 編"Comparative Studies on Empire, Race and Gender" Report on Research Projects No.232

著者

池田 忍 イケダ シノブ IKEDA Shinobu

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.279, pp.191-204, 2014-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 第279集 『歴史=表象の現在』上村 清雄 編"The Presence of History as Representation", Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports No.279近年、アイヌの人々を主体とする文化の発信力は高まり、その需要や研究の状況は大きく変わりつつある。とりわけ、かねてより知られる木彫、刺繍、アットゥシ織といった工芸分野を中心に展覧会の機会が増えた。背景には、「アイヌ文化の振興並びにアイヌの伝統に関する知識の普及及び啓発に関する法律」(本稿では通称の「アイヌ文化振興法」を用いる)の成立(一九九七)以後、衆参両議院における「アイヌ民族を先住民族とすることを求める決議」が採択され(二〇〇七)、内閣官房長官の要請により設置された「アイヌ政策のあり方に関する有識者懇談会」が報告書を提出(〇九)、白老ポロト湖畔に「民族共生の象徴となる空間」となる国立博物館の二〇二〇年度開設が決定する(一三・七)といった国の政策の進展がある。「アイヌ文化振興法」の成立以降は、公益財団法人アイヌ文化振興・研究推進機構(通称の「アイヌ文化財団」を用いる)が予算措置の面でも重要な役割を果たし、各地の博物館や美術館と共に主催する展覧会において、国内外のアイヌ工芸や民具のコレクションが継続的に紹介されるようになった。また博物館や美術館に限らず、現代の作品に触れる場、機会も開かれている。しかしながら、アイヌの人々が手がける造形は必ずしも「工芸」分野に限らず、またたとえ「伝統」的とみなされる木彫や刺繍などの手法を用いても、それぞれの作家がめざす表現世界は広がりをみせている。版画、イラスト、アニメーション、映像作品などを手がける表現者が現れている。そのような状況下で、「アイヌ・アート」という呼び名がさまざまな文脈で用いられ始めた。それは、…

著者

南雲 大悟 ナグモ ダイゴ NAGUMO Daigo

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.250, pp.58-75, 2012-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第250集「近現代東アジアにおける相互認識と表象-「脱亜」と「アジア主義」-」山田 賢編"Mutual Understanding in Modern East Asia:The Idea of 'Escape Asia' and 'Pan-Asianism'" Report on the Research Project No.250

著者

三宅 晶子 ミヤケ アキコ Miyake Akiko

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.268, pp.1-12, 2014-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第268集『文化における想起・忘却・記憶』三宅晶子 編"Remembering , Forgetting , and Memory in Culture" Report on Research Projects No.268

著者

太田 貴之 オオタ タカユキ 小池 翔太 コイケ ショウタ KOIKE Shota

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.249, pp.37-44, 2012-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第249集「社会とつながる教員養成に関する実践的研究」藤川大祐編"Practical Research on the Teacher Training Connected with Society" Report on Research Project No.249近年、コンピュータの処理能力の発達によって、情報工学は発展した。情報工学の一つに位置づけられる最適化問題は、巡回セールスマン問題やスポーツスケジューリング問題など、社会の諸問題を解決することに役立っている。中学生や高校生にとって、最適化問題が社会の諸問題に応用されていることを学習することは意義があると考えられる。そこで本研究では、最適化問題である「最長片道切符」を事例として取り上げ、中学生にタブレット端末(iPad2)を用いて問題などに取り組ませる授業プランを作成した。そして、その授業を中学校の選択数学「社会を読み解く数学」の中で実践し、その有効性と課題を明らかにした。その結果、本授業が生徒に情報工学の発展や最適化問題の社会での応用について興味を持たせたり、理解させたりすることに寄与したことが明らかになった。

著者

根岸 千悠 ネギシ チハル NEGISHI Chiharu

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.249, pp.7-14, 2012-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第249集「社会とつながる教員養成に関する実践的研究」藤川大祐編"Practical Research on the Teacher Training Connected with Society" Report on Research Project No.249今日、学校に求められるもの、教員に求められるものは非常に多様化している。教員養成系大学・学部では、学校だけでなく社会と積極的につながり、幅広い見識や視点を持った教員を養成することがより一層求められる。このような状況の中、本報告書の執筆者である教育学部学生らは、大学を基盤としつつも、学校を飛び越え、社会とつながる様々な取り組みをおこなっている。そこで本稿では、「社会とつながる教員養成」の各事例を「1.大学による授業科目の受講」、「2.学生による研究としての授業づくり」、「3.越境型の研究会への参加」の3つに分類した。そして「社会とつながる教員養成」の持つ可能性と課題を整理し、今後のあり方を検討した。

著者

持丸 眞弓 モチマル マユミ MOCHIMARU Mayumi

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.279, pp.134-144, 2014-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 第279集 『歴史=表象の現在』上村 清雄 編"The Presence of History as Representation", Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports No.279本論は、文政期(一八一八~二九)末から天保期(一八三〇~四三)前半に大阪で活動していた浮世絵師春梅斎北英(生年負傷-天保七年[一八三六]没)大判錦絵八枚揃の役者見立絵「里見八犬子内一個」を取り上げる。「里見八犬子内一個」はこれまでほとんど注目されることがなかった作品ではあるが、曲亭馬琴著『南総里見八犬伝』(以下『八犬伝』という)の八犬士すべてをはじめて大判錦絵に描いた、また八犬士をはじめて役者に見立てて描いた揃物である。さらに『八犬伝』の演劇化は天保五年(一八三四)十月以降であり、「里見八犬子内一個」は歌舞伎芝居の初演に先立って読本が役者見立絵として描かれたという点で、ほかに例のない作品といえる。…

著者

祎丽琦 イリチ YILIQI

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.273, pp.2-41, 2014-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 第273集 『言語接触と言語変化-ユーラシアにおける言語の混交』田口 善久 編"Language Contact Language Change in Eurasia", Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports No.273以下に紹介する会話テキストは、筆者が 2009年 8月に中国内モンゴル自治区シリンホト市において調査したチャハル方言日常会話テキストである。コンサルタントは内モンゴルシリンホト市に在住するB氏とG氏である。B氏とG氏は、 現在に至るまで4回の調査において、コンサルタントをお願いしている。そして、コンサルタントの自然会話を収録する際に、ほかにも数名のコンサルタントの協力をいただいた。ここで皆様に心から御礼申し上げたい。

著者

綿内 真由美 ワタウチ マユミ Mayumi Watauchi

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.255, pp.99-114, 2013-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第255集『子どものための哲学教育研究』山田圭一 編"Studies of Philosophical Education for Children" Report on the Research Projects No.255

著者

小川 信雄

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.217, pp.15-27, 2012-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第217集「日本における『標準化』の史的考察」三宅明正 編"The "Standardization" in Japan" Report on Research Project No.217

著者

西村 靖敬 ニシムラ ヤスノリ NISHIMURA Yasunori

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.191, pp.3-17, 2009-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第191集『モダニズムのナラティヴ』 時實早苗 編

著者

池田 健雄

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.264, pp.37-48, 2013-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第264集『東アジア「近世」比較社会史研究』 山田 賢 編"Comparative Study of Early Modern Societies in East Asia" Report on the Research Projects No.264

著者

太田 岳人 オオタ タケト Taketo OHTA

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.219, pp.31-39, 2011-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第219集『イメージ・政治・メディア』三宅晶子 編"Image, Politics, Media" Report on Research Project No.219

著者

横山 陽子

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.240, pp.66-146, 2012-03-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第240集「記録史料に関する総合的研究VII - 記録史料と日本近世社会VI -」菅原憲ニ 編"A Comprehensive Study on Historical Records and Archives - Historical Records and Archives in the Early Modern Japanese Society -" Report on Research Project No.240

著者

金子 洋一 カネコ ヨウイチ Yoichi Kaneko

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.253, pp.151-244, 2013-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第253集『日独比較民事法』半田吉信 編"The Comparative Study of the Japanese Civil Law and the German Civil Law" Report on Research Projects No.253資料あり pp.196-244 (1.相続事件における管轄、準拠法、裁判の承認及び執行、公文書の受領及び執行、並びに欧州相続証明書の導入に関する2012年7月4日の欧州議会・理事会規則(仮訳)、2.相続事件における管轄、準拠法、裁判及び公文書の承認及び執行、並びに欧州相続証明書の導入に関する欧州議会・理事会規則のための提案(仮訳・抄訳))

著者

望月 由紀 モチズキ ユキ Yuki MOCHIZUKI

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.185, pp.24-32, 2010-03-31

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第185集『犯罪・修復・責任』嶋津格 編"Crime, Restoration and Responsibility" Report on Research Project No.185

著者

中井 良太 ナカイ リョウタ NAKAI Ryota

出版者

千葉大学大学院人文社会科学研究科

雑誌

千葉大学人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 (ISSN:18817165)

巻号頁・発行日

vol.243, pp.14-21, 2012-02-28

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千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書第243集「個体と権利」嶋津格 編 "Rights and Individuals" Report on Research Project No.243