13 0 0 0 OA 物理的「量理論」ノート
- 著者
- 倉賀野 志郎
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.2, pp.25-41, 1984-03-31
11 0 0 0 OA 宮沢賢治「永訣の朝」におけるいくつかの疑問点について : 教材化のための作品研究の試み
- 著者
- 菅原 誠
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.16, pp.175-191, 1999-03-05
10 0 0 0 OA 〈研究ノート〉調性指導における「キー」概念の導入
- 著者
- 吉田 孝
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.5, pp.101-104, 1987-03-25
6 0 0 0 OA 三角関数の研究
- 著者
- 山口 格
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.7, pp.1-23, 1989-03-25
6 0 0 0 OA 逆内包量による分数除法の指導 : 分数のわり算はなぜわる数をひっくり返してかけるのか
- 著者
- 丹尾 春彦
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究院教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.29, pp.19-54, 2015-01-30
6 0 0 0 OA 明治初期算術教科書の自然数指導 : 塚本明毅「筆算訓蒙」を中心にして
- 著者
- 須田 勝彦
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.15, pp.1-19, 1998-03-05
6 0 0 0 OA ナイチンゲールの看護の本質はどのように伝えられたか
- 著者
- 吾妻 知美
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.23, pp.111-121, 2006-01-31
6 0 0 0 OA 「数列の極限」指導をめぐる諸問題
- 著者
- 山口 格
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.3, pp.65-72, 1985-03-26
6 0 0 0 OA 内包量指導の課題
- 著者
- 須田 勝彦
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.11, pp.45-50, 1993-03-10
5 0 0 0 OA 〈研究ノート〉算術教育史における量の問題 : 目的論とのかかわりにおいて
- 著者
- 服部 睦美
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.1, pp.75-94, 1983-03-31
5 0 0 0 IR 家紋の対称性の研究に基づく群論入門の授業案
- 著者
- 高橋 哲男
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- no.18, pp.103-143, 2001
- 被引用文献数
- 1 1
5 0 0 0 OA 英語の比較表現の教育内容構成
- 著者
- 亘理 陽一
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.23, pp.79-98, 2006-01-31
3 0 0 0 OA 日本語における否定文の指導に関する一考察 : 否定辞「ない」と助詞「は」を中心として
- 著者
- 金 英敏
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.13, pp.1-52, 1996-03-25
3 0 0 0 OA 〈授業プラン〉「アイヌ語地名入門」 : 川シリーズ
- 著者
- 黒岩 俊生
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.6, pp.115-137, 1988-03-30
2 0 0 0 OA 小学校における「代数」指導のための基礎的考察 : 教科書分析の試み
- 著者
- 岡野 勉
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.4, pp.105-116, 1986-03-28
2 0 0 0 OA 数学的帰納法について : 数学教育の立場からの考察
- 著者
- 山口 格
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.5, pp.105-116, 1987-03-25
2 0 0 0 OA 家紋の対称性の研究に基づく詳論入門の授業案
- 著者
- 高橋 哲男
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.18, pp.103-143, 2001-03-19
2 0 0 0 IR ナイチンゲールの看護の本質はどのように伝えられたか
- 著者
- 吾妻 知美
- 出版者
- 北海道大学大学院教育学研究科教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- no.23, pp.111-121, 2006
2 0 0 0 OA 黒表紙教科書の内容構成の原理
- 著者
- 須永 辰美
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.6, pp.17-54, 1988-03-30
2 0 0 0 OA 生体膜からみた高校生物教育の体系化に関する一考察 : 実験シリーズの開発を中心に
- 著者
- 礒田 博子
- 出版者
- 北海道大学教育学部教育方法学研究室
- 雑誌
- 教授学の探究 (ISSN:02883511)
- 巻号頁・発行日
- vol.11, pp.51-63, 1993-03-10