著者
家野 等
出版者
日本物理教育学会
雑誌
物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日
vol.48, no.2, pp.100-103, 2000-06-01 (Released:2017-02-10)
参考文献数
12

近年の科学教育において,学習心理学や認知心理学,さらには,情報理論をも援用した学習論が重視されるようになってきた。このような状態が出現した経緯に関して,学習論の成立・発展の過程を俯瞰して,今日の科学教育における学習論の役割について論及する。
著者
藤原 正義
出版者
時衆文化研究会
雑誌
時衆文化 (ISSN:13455915)
巻号頁・発行日
no.9, pp.54-73, 2004-04
出版者
自由民主党
雑誌
りぶる (ISSN:02864517)
巻号頁・発行日
vol.34, no.5, pp.33-35, 2015-05
著者
常本 秀幸
出版者
日本陸用内燃機関協会
雑誌
LEMA (ISSN:13439995)
巻号頁・発行日
no.526, pp.43-50, 2017
著者
皿海 達哉
出版者
鬼ヶ島通信社
雑誌
鬼ヶ島通信
巻号頁・発行日
no.54, pp.64-82, 2009
著者
はやし きよみ
出版者
古今書院
雑誌
地理 (ISSN:05779308)
巻号頁・発行日
vol.62, no.5, pp.98-104,図巻頭8, 2017-05
著者
嶋津 義忠
出版者
民評社
雑誌
政経往来
巻号頁・発行日
vol.64, no.2, pp.44-47, 2010-02
著者
日高 恒太朗
出版者
新潮社
雑誌
新潮45
巻号頁・発行日
vol.29, no.10, pp.138-145, 2010-10