@ay55365 ろうの認知症高齢者の症例研究の論文がありました。本文では、ろうが認知症に与える影響は小さいが、早期発見が遅くなりがちだと考察しています。たしかに、認知症は言動を見るので、医師にとって診断しにくいのもあると思います。 https://t.co/LBMpLF5pi9

大畑 裕嗣「誰が何を『厚く』記述するのか：ライルとギアーツの『厚い記述』」 https://t.co/oz6yhQ6Ffu 前田泰樹「『社会学的記述』再考」 https://t.co/lWs1Ukdsaq

それじゃあ「個別性」がないよね。 看護師なら学生時代に1回は指導されたことがあるのではないでしょうか。 看護師にとって大切な「個別性」ですが、どことなく抽象的で捉えようがない感じもします。 この文献で今一度再確認することは、とても価値がありそうです。 https://t.co/bkZdWwmUKf https://t.co/ih8gHvS2Oe

現代正義論の代表的論者たちは、障害を自由や意思や言語などの欠如として見なしているのですが、中でもヌスバウムの議論に意識障害（植物障害）の話があって、ここは日本の戸田総一郎さんに登場してもらわねばと、引用させていただきました。https://t.co/BmBl5nsdYZ

訪問看護におけるACPについて視野を広げたい人は、この文献がとても参考になると思います。 実践で不足している視点がないか確認するのにも役立ちそう。 https://t.co/B9GUKERWyB https://t.co/GIamxId9D2

職場の「心理的安全性」を測定する日本語版尺度。筑波大学の落合先生・大塚先生が信頼性妥当性を検証した論文が、Industrial Healthに掲載されています。何と5項目で測定可能、しかも無償で研究利用可。使用する場合は一報入れて貰えると嬉しいとのことです（落合先生談）。 https://t.co/SF0oTtOmGB

以下、再掲。 保健師・助産師・看護師免許申請時に提出する診断書様式の2017年改訂の解説 (看護教育 58巻8号) | 医書.jp https://t.co/Y1ROz5nIrI

渋谷勝己氏による徳川宗賢先生追悼論文を再読しました。社会言語学の課題は「現実界が社会言語学に要請するところへの対応」だが、そうした認識は「アメリカなどとは異なって，現在の日本には十分に根付いていない」。日本の言語研究にはこの徳川学の精神が不可欠と思います。https://t.co/tPlCvppmkB

cf. 博士論文「聴覚障害教育における日本手話・日本語バイリンガル教育に関する研究」 https://t.co/D5d77StbSO

この論文には「ろう児自身が指文字を記憶する為には口形と共に指文字表出時の運動感覚を同期させる事で記憶する際の手がかりとして用いているかも」と.益々興味深いぞ. CiNii 論文-日本手話・日本語バイリンガル児童の第二言語としての日本語の読解力評価に関する研究 https://t.co/FrkHuXdYjz #CiNii

ここでも指文字の使用方略に関する研究は進んでいない模様。うーむ、指文字と口形に関する言語指導って本当に文献が少ないんだな。 J-STAGE Articles - 聴覚障害幼児の言語獲得における指文字の役割に関する文献的考察 https://t.co/NUxzbltjjr

よくまとめられている紀要論文。 cf. 聴覚障害児の二言語教育における各言語の位置づけ https://t.co/Md13BgyBo8

1倍速，1.5倍速，2倍速の速度が異なる映像コンテンツの理解度テストの分析結果から，提示速度の相違は，学習効果に影響を与えず，質問紙調査からは，学習に適した提示速度として，1.5倍速が最も支持されているという研究。 映像コンテンツの高速提示による学習効果の分析 https://t.co/ZG7E4zJhZd

後で読む 聴覚障害と精神障害を合わせもつ人々への精神科ソーシャルワーカーのありかた https://t.co/Cw1ZgGIyXf

CiNii 論文 -  わが国における手話通訳者養成事業の実体と課題 http://t.co/58sSQ07osM #CiNii 霍間郁美 / 四日市章