著者
辻 慶太 芳鐘 冬樹 松本 直樹 影浦 峡
出版者
日本図書館研究会
雑誌
図書館界 (ISSN:00409669)
巻号頁・発行日
vol.60, no.3, pp.166-179, 2008-09-01 (Released:2017-05-24)

司書資格は取得者にどのような仕事をもたらしたか,満足をもたらしたのか,を明らかにする為,司書資格を取得(して/しないで)図書館に勤務(したことがない/している)者,及び資格取得を目指して(いる/いない)大学生,の6グループにインターネット調査を行った。回答者は1,829人で,資格を取得し図書館員にならなかった者には非正規職員が多く,現状に満足しておらず,年収は一般人より低いことが示された。資格を持つ図書館員には専門的業務に従事する者が多く,年収は低いが非常に満足していることも示された。
著者
大城 善盛
出版者
日本図書館研究会
雑誌
図書館界 (ISSN:00409669)
巻号頁・発行日
vol.62, no.1, pp.2-15, 2010-05-01

2種の全米レベルのメディアスペシャリスト基準(ALAとAASL共同作成の基準と全米教育専門職基準委員会の基準)を,基準の性格の相違を考慮しながら,比較検討した。また,実際に採用に関わる州レベルにおけるメディアスペシャリストの資格及び配置義務に関しても調査・検討した。その結果,メディアスペシャリストの能力や資質に関しては2種の基準とも似ているが,養成のレベルで異なることを明らかにし,州レベルではALAとAASL共同作成の基準の資格とは異なる州が多いことも明らかにした。
著者
松戸 宏予
出版者
日本図書館研究会
雑誌
図書館界 (ISSN:00409669)
巻号頁・発行日
vol.64, no.6, pp.410-422, 2013-03-01

英国を構成するイングランドの大学49校のサイトを対象に,大学図書館の特別な支援の傾向と特徴を明らかにすることを目的とする。結果として,特別な支援の傾向として(1)図書館の日常業務を基本にした人的支援,(2)障害特性を考慮したソフトの分散提供,(3)支援テクノロジーツールによる学習環境整備が挙げられた。また,特徴として,人的支援では個のニーズを尊重した支援,支援テクノロジーソフトの提供では合理的配慮にもとづいた支援,学習環境整備では障害種別により提供ツールが異なることが挙げられた。