1 0 0 0 IR 身近な果物を用いたスキントリートメントの効能
- 著者
- 玉井 美沙季 石原 健吾 大口 健司
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 自然科学篇 (ISSN:13404067)
- 巻号頁・発行日
- no.44, pp.71-77, 2013
1 0 0 0 IR 「風をあつめて」のアダプテーション
- 著者
- 広瀬 正浩
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.49, pp.77-89, 2018
- 著者
- 鎌田 大資
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 社会科学篇 = Journal of SUGIYAMA JYOGAKUEN UNIVERSITY Social Siences (ISSN:13404059)
- 巻号頁・発行日
- no.48, pp.175-188, 2017-03-01
1 0 0 0 OA 高等学校職業学科の専門教科による共通教科情報科代替の妥当性
- 著者
- 深谷 和義
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 社会科学篇 = Journal of SUGIYAMA JYOGAKUEN UNIVERSITY Social Siences (ISSN:13404059)
- 巻号頁・発行日
- no.49, pp.105-117, 2018-03-01
1 0 0 0 OA 年齢に適した服装色に関する日本と中国の比較
- 著者
- 石原 久代
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 自然科学篇 = Journal of SUGIYAMA JYOGAKUEN UNIVERSITY Natural Sciences (ISSN:13404067)
- 巻号頁・発行日
- no.49, pp.9-17, 2018-03-01
1 0 0 0 OA 古民家ゲストハウスにおける宿泊者の行動と会話内容-人々の交流状況に着目して-
- 著者
- 松原 小夜子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 自然科学篇 = Journal of SUGIYAMA JYOGAKUEN UNIVERSITY Natural Sciences (ISSN:13404067)
- 巻号頁・発行日
- no.48, pp.159-180, 2017-03-01
本研究の目的は、高大を接続する「確かな学力」における知識・技能を活用して、自ら課題を発見しその解決に向けて探究するために必要な思考力の育成と、その探究過程で学生が主体的に取り組むために重要な学習意欲を引き出す学習支援モデルの枠組みを設計することによって、学生の深い学びを促進することにある。本研究ではまず、1)ARCSモデルとそれに関連するインストラクショナルデザインに関する文献調査を行う。そのうえで、2)問いをつくるスパイラルモデルを基に、ARCSモデルを用いてインストラクショナルデザインを試みる。そして、3)2)の試作結果について、IFLA大会でのポスター参加、日本図書館情報学会などへの報告を行うことで、専門的な知見からの意見やアドバイスをもらい、モチベーション(学習意欲)を引き出し維持するための学習モデルとその枠組みへの改良を試みる。本研究は、図書館における情報リテラシー教育や学習支援において、モチベーション(学習意欲)という視点から現行の「問いをつくるスパイラル」モデルの再構成を行うと共に、高校では探究学習のテキストとして、大学では、大学に入学した学生のためのテキストとして使用されていることから、学習者が学習の意欲を向上させるためのカリキュラムを設計する枠組みを検討した。そこで、ARCSモデルアプローチ(John M. Keller)でのインストラクショナルデザインを行った結果、スパイラルモデルをカリキュラムに統合し、学習のモチベーションを向上させるための新しいフレームワークを試作した。このモデルでは、学習のモチベーションを設計するためのワークシート10枚と動機づけチェックリストを新たに追加し、そのフレームワークを8月20日、21日にポーランド、ブロツワフで開催されたIFLA World Library and Information Congress : 83rd IFLA General Conference and Assemblyでポスター発表した。ここで各国の図書館員や大学教員、図書館情報学に関連する専門職約30名から、枠組みを改良するための意見を収集し、その結果を反映した「深い学びを促進する学習支援フレームワーク」を再構築した。新しいフレームワークでは、学習意欲をひき出すために重要な、注意を引きつけ、関連性を理解し、満足感を自信につなげることに特化したワークシートの作成や授業設計を行うことを可能とした。
1 0 0 0 わが国の女子教育史 : 保育者養成の視点から(1)
- 著者
- 大森 隆子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.45, pp.121-131, 2014
1 0 0 0 名古屋の女子教育の変遷
- 著者
- 吉田 あけみ 藤原 直子 小倉 祥子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 社会科学篇 (ISSN:13404059)
- 巻号頁・発行日
- no.46, pp.51-61, 2015
1 0 0 0 IR ローベルト・ムージルとアルフレート・ケル--「ゾルダーテン・ツァイトゥング」紙上の二人
- 著者
- 長谷川 淳基
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.36, pp.93-112, 2005
1 0 0 0 IR 「母性」言説と文学における「母性」研究の課題
- 著者
- 戸田 由紀子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.39, pp.1-11, 2008
- 著者
- 朴 信永
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 社会科学篇 (ISSN:13404059)
- 巻号頁・発行日
- no.47, pp.145-158, 2016
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(8)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.46, pp.13-26, 2015
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(7)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.45, pp.49-60, 2014
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(5)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.43, pp.1-22, 2012
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(4)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.42, pp.1-15, 2011
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(3)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.41, pp.13-28, 2010
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(2)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.40, pp.1-16, 2009
1 0 0 0 『禁秘抄』の研究(1)
- 著者
- 佐藤 厚子
- 出版者
- 椙山女学園大学
- 雑誌
- 椙山女学園大学研究論集 人文科学篇 (ISSN:13404040)
- 巻号頁・発行日
- no.39, pp.33-50, 2008