著者

橋本 康弘 土井 真一 根本 信義 佐伯 昌彦 小山 治 橋場 典子 吉村 功太郎 桑原 敏典 磯山 恭子 中原 朋生 渡部 竜也 三浦 朋子 小澤 昌之

出版者

福井大学

雑誌

基盤研究(B)

巻号頁・発行日

2015-04-01

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本研究の目的は、日本の中・高校生の持つ法的知識や意見に基づいた法教育プログラムの開発にある。本研究では、日本の高校生を対象とした質問紙調査を実施した。その調査結果では、法知識は正しく有していても、法意見は反対の考え方を示すなど、「法知識と法意見の乖離」が生じている項目が散見された。本研究では、「法知識と法意見の乖離」が生じている「黙秘権」と「自白強要の禁止」について、授業を開発し、それを実施した。

著者

大塚 星来 吉村 功太郎

出版者

宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター

雑誌

研究紀要 = Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management (ISSN:24349860)

巻号頁・発行日

no.27, pp.1-15, 2019

著者

湯田 拓史 竹内 元 新地 辰朗 三輪 佳見 吉村 功太郎 安影 亜紀

出版者

宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター

雑誌

研究紀要 = Journal of the Center for Collaboration and Development in Educational Practice and Management (ISSN:24349860)

巻号頁・発行日

no.27, pp.173-185, 2019

著者

唐木 清志 山田 秀和 森田 真樹 川崎 誠司 桑原 敏典 橋本 康弘 吉村 功太郎 渡部 竜也 桐谷 正信 溝口 和宏 草原 和博 桐谷 正信 溝口 和宏 草原 和博 磯山 恭子 藤本 将人

出版者

筑波大学

雑誌

基盤研究(B)

巻号頁・発行日

2006

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アメリカ社会科で展開されるシティズンシップ教育の動向を, 理論レベルと実践レベルから多面的・多角的に考察し, その現代的意義及び日本社会科への示唆を明らかにした。具体的な研究成果としては, 2009年3月に刊行された最終報告書に載せられた13名の論文と, 2009年1月13日にミニシンポジウムを開催したことを挙げることができる。研究を通して析出された「多様性と統一性」や「争点」といった分析枠組み(本研究では「視点」という言葉を用いている)は, 今後日本の社会科においてシティズンシップ教育を推進するにあたっても, 重要なキーワードとなるであろう。