18 0 0 0 日本語の程度量表現用語に関する研究
- 著者
- 織田 揮準
- 出版者
- 日本教育心理学会
- 雑誌
- 教育心理学研究 (ISSN:00215015)
- 巻号頁・発行日
- vol.18, no.3, pp.38-48, 1970-09
- 被引用文献数
- 14
This study is on the developmental changes in meanings of the Japanese qualitative and quantitative words (most of them are adverbs) by means of the paired-comparison method. The qualitative and quantitative words are classified on the basis of the following four categdries of meanings : (1) 18 words which express degree of common things (TEST I) ; sugoku, hljoni, taihen, totemo, kanari, etc. (2) 16 words which express degree of probability (TEST II) ; zettaini, kanarazu, kitto, tashikani, tabun, etc. (3) 16 words which express degree of frequency (TEST III) ; itsumo; yoku, tabitabi, tokidoki, mareni, etc. (4) 18 words which express degree of psychological time-distance (TEST IV) ; a. 10 words which express the future ; suguni, imani, mamonaku, yagate, etc. b: 9 words which express the past : toni, senkoku, sakihodo, ima, etc. The subjects are required to answer the following questions.
5 0 0 0 OA <総合研究>評定尺度構成に関する基礎的研究 (I)
- 著者
- 織田 揮準
- 出版者
- 名古屋大学
- 雑誌
- 名古屋大學教育學部紀要. 教育心理学科 (ISSN:03874796)
- 巻号頁・発行日
- vol.14, pp.7-42, 1968-03-25
- 被引用文献数
- 5
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
4 0 0 0 OA <共同研究>反応パターンの解釈によるパーソナリティー検査の試み (1)
- 著者
- 続 有恒 冨安 芳和 織田 揮準 荻野 惺
- 出版者
- 名古屋大学
- 雑誌
- 名古屋大學教育學部紀要. 教育心理学科 (ISSN:03874796)
- 巻号頁・発行日
- vol.14, pp.71-85, 1968-03-25
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
3 0 0 0 OA 日本語の程度量表現用語に関する研究
- 著者
- 織田 揮準
- 出版者
- 一般社団法人 日本教育心理学会
- 雑誌
- 教育心理学研究 (ISSN:00215015)
- 巻号頁・発行日
- vol.18, no.3, pp.166-176, 1970-09-30 (Released:2013-02-19)
- 参考文献数
- 8
- 被引用文献数
- 37 13
評定尺度研究の一環として程度量表現用語の意味づけに関する実態調査を, 一対比較法を用いて行なった。選ばれた程度量表現用語は,(1) 実現の程度量 (確信) 表現用語 (16語),(2) 現実の程度量表現用語 (18語),(3) 時間的程度量 (頻度) 表現用語 (16語), および,(4) 心理的時間表現用語 (18語) であり, 調査対象は小学4年生 (延べ2,588名), 小学6年生 (延べ2,379名), 中学2年生 (延べ2,617名) と大学生 (延べ2,084名) であった。程度量表現用語の程度量に関する一対比較判断の結果にもとづき, 判断の比率行列が作られ, また, 尺度値が算出された。その結果, 低学年の理解と大学生群の理解には大きなずれのみられる程度量表現用語のあることが明らかにされ, 評定尺度の作成にあたり, 判断カテゴリー用語の決定は研究者側の理解のみでなく, 同時に被験者群の理解をも配慮しなければならないことが示唆された。
2 0 0 0 OA 「科学教育研究」誌を研究成果発信の場に
- 著者
- 織田 揮準
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 科学教育研究 (ISSN:03864553)
- 巻号頁・発行日
- vol.21, no.1, pp.1-2, 1997-03-10 (Released:2017-06-30)
2 0 0 0 IR 公民舘の休校日開放(2001秋)に関する調査報告
- 著者
- 織田 揮準 中西 智子 廣岡 秀一
- 出版者
- 三重大学
- 雑誌
- 三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 (ISSN:13466542)
- 巻号頁・発行日
- vol.23, pp.11-20, 2003-03
平成14年度から学校週5日制度がスタートした。学校週5日制の完全実施によって、児童生徒の学校内で過ごす時間が減少し、児童生徒の生活の場が学校から家庭、地域社会へと変化する。しかし、家庭や地域社会の休校日における児童の受け入れ態勢(受け皿)の不備による学力低下、非行の低年齢化がさらに進行するのではないかと危惧する意見がある。本研究によって、学校週5日制度導入のための試行期間であった平成13年度秋に三重県下の公民館が実施した「休校日における小学校および公民館の児童向け開放の実態」に関する調査結果から、子どもの居場所として公民館がどのような機能を果たしたか、公民館開放の阻害要因は何かなどの実態が明らかにされた。本研究成果が、学校週5日制時代における地域密着型公民館のあり方を創造する話し合いや協議のきっかけとなり、その資料として役立てば幸いである。
1 0 0 0 29-2A6 大福帳による授業改善と大福帳効果
- 著者
- 織田 揮準
- 出版者
- 一般社団法人日本科学教育学会
- 雑誌
- 年会論文集
- 巻号頁・発行日
- vol.22, pp.85-86, 1998-07-10
- 被引用文献数
- 2