著者

ジェーン・ オーマイヤ 後藤 はる美(訳)

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.147-157, 2019-10

著者

アン・ ヒューズ 後藤 はる美(訳)

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.135-146, 2019-10

著者

空 由佳子

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.129-134, 2019-10

著者

鈴木 道也

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.115-128, 2019-10

著者

長谷川 まゆ帆

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.77-114, 2019-10

著者

Satoshi TSUJIMOTO

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.63-75, 2019-10

著者

マイケル・ ブラディック 後藤 はる美(訳)

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.47-61, 2019-10

著者

ジョン・ モリル 後藤 はる美(訳)

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.33-45, 2019-10

著者

斎藤 修

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.25-32, 2019-10

著者

ジョン・ ウォルタ 後藤 はる美(訳)

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.5-23, 2019-10

著者

鈴木 道也 後藤 はる美

出版者

東洋大学人間科学総合研究所

雑誌

東洋大学人間科学総合研究所紀要 = The Bulletin of the Institute of Human Sciences,Toyo University (ISSN:13492276)

巻号頁・発行日

vol.22号別冊, pp.1-4, 2019-10

著者

園田 博文

出版者

山形大学

雑誌

山形大学紀要. 教育科学 = BULLETIN OF YAMAGATA UNIVERSITY. EDUCATIONAL SCIENCE (ISSN:05134668)

巻号頁・発行日

vol.16, no.4, pp.55-68, 2017-02-28

著者

服部 仁

出版者

同朋大学日本文学会

雑誌

同朋文学 (ISSN:13433660)

巻号頁・発行日

no.29, pp.1-78, 1999-03

著者

野田 遊 Yu Noda

出版者

同志社大学政策学会

雑誌

同志社政策科学研究 = Doshisha University policy & management review (ISSN:18808336)

巻号頁・発行日

vol.21, no.2, pp.171-183, 2020-03-01

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本研究は、行動行政学の知見をふまえ、大阪都構想の賛否への情報提供の影響を分析したものである。これまで、都構想の肯定・否定の情報提供は、政党や政治家、学者や評論家から積極的になされ、推進派は肯定的な情報を、反対派は否定的な情報を強調し、賛否を誘導してきた。本研究では、都構想の肯定・否定の情報を実験手法により提供のうえ賛否への影響を分析し、市民の動機づけられた推論の影響が非常に大きい点を抽出した。

著者

岡 照晃 小町 守 小木曽 智信 松本 裕治

雑誌

情報処理学会論文誌 (ISSN:18827764)

巻号頁・発行日

vol.54, no.4, pp.1641-1654, 2013-04-15

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生の歴史的資料の中には,濁点が期待されるのに濁点の付いていない,濁点無表記の文字が多く含まれている.濁点無表記文字は可読性・検索性を下げるため,歴史コーパス整備の際には濁点付与が行われる.しかし,濁点付与は専門家にしか行えないため,作業人員の確保が大きな課題となっている.また,作業対象が膨大であるため,作業を完了するまでにも時間がかかる.そこで本論文では,濁点付与の自動化について述べる.我々は濁点付与を文字単位のクラス分類問題として定式化した.提案手法は分類を周辺文字列の情報のみで行うため,分類器の学習には形態素解析済みコーパスを必要としない.大規模な近代語のコーパスを学習に使用し,近代の雑誌「国民之友」に適合率96%,再現率98%の濁点付与を達成した.

著者

高橋 玲央 金子 徳秀 藤代 一成

雑誌

第77回全国大会講演論文集

巻号頁・発行日

vol.2015, no.1, pp.103-104, 2015-03-17

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ユーザがインタラクティブかつ直感的に3次元キャラクタを操ることを目的にした既存のモーションリターゲティング手法には, 人と類似した骨格構造をもつキャラクタモデルに適用可能な手法と,人の骨格構造から大きく外れたキャラクタモデルに適用可能な手法がある. 既存手法では,単一のユーザモーションから両方の骨格構造のキャラクタに対するモーションを生成することは難しかった. 本手法は両手法を統合し,人と類似した骨格構造のキャラクタに対しては,より少ない学習モーション数で適用可能である一方,人と骨格構造が大きく異なるキャラクタに対しても,ユーザの入力モーションとキャラクタ固有のモーションの合成を可能にする.

著者

埋橋 勇三

出版者

東洋大学文学部英米文学科研究室

雑誌

白山英米文学 = Hakusan-eibeibungaku (ISSN:03859452)

巻号頁・発行日

no.36, pp.1-20, 2011

著者

前坂 俊之

出版者

静岡県立大学国際関係学部

雑誌

国際関係・比較文化研究 (ISSN:13481231)

巻号頁・発行日

vol.1, no.2, pp.289-307, 2003-03-01

著者

福島 徹 立花 晃 FUKUSHIMA Tohru TACHIBANA Akira

雑誌

兵庫県立大学環境人間学部研究報告 = Research reports (ISSN:13498592)

巻号頁・発行日

vol.16, pp.39-57, 2014-03-15

著者

刈田 元司 Motoshi Karita

雑誌

中京英文学 = Chukyo English literature (ISSN:02852039)

巻号頁・発行日

vol.4, pp.1-23, 1984-03-10

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The concept that America was discoverd by Columbus and that the American is a single race with its own culture must now be corrected. Because before the 'discovery' of the continent in 1492 there were already many inhabitants, and Cortes the conquerer was embarrassed to find many a variety of Indians, each of whom having quite different types of government and society. So the definition of types of civilization on the part of Marx and Morgan was too idealized to be true to realities. New trends of the study of American Indians might be said to start with Peter Farbs' Man's Rise to Civilization (1968). When Europeans with refined civilization began to conquer uncivilized people in the New World, there were scarcely any trait in common, between them, Western intellectuals from the end of the 17th to the middle of the 18th century had antithetical views of the Red Men. On one hand they thought Indians mute and dumb people who had prevented the progress of civilization, but on the other hand they thought them 'nature's noble savages', 'unspoiled child of the land.' How the conquered Red men met the White men? On Thanksgiving Day, 1970, two hundred Indians from twenty-five tribes gathered at Plymouth Rock to commemorate the landing of pilgrims as a national 'Day of Mourning'. A direct descentant of that Wampanoag tribe who had welcomed the pilgrims aboard the Mayflower in curiosity and friendship declared this act of friendship of his forefathers was 'their greatest mistake'. Since then, they were confronted with multitude of tragic mal-treatments. They had to find some solution to assimilate themselves to the White. Two examples will show their efforts of assimilation. They are Pocahontas and Sacajawea, both of whom were married to Europeans. As for their literature, the first trait to be noticed is oratory. No writing systems comparable with Old World systems had been developed in the New World. Indians lacking an effective writing system had to establish oral tradition. In this oral tradition they had enough reasons to respect words. "The Ritual of Condolence" of Iroguois and "the Night Chant" of Navajos are to represent characteristics of Indian poetry and thought.