文献一覧: 和田敦 (著者)

6 0 0 0 OA 読書を調べる、教える―国語教育の新しい地平へ―

著者: 和田敦彦
出版者: 全国大学国語教育学会
雑誌: 国語科教育 (ISSN:02870479)
巻号頁・発行日: vol.85, pp.12-13, 2019-03-30 (Released:2019-05-27)

2019-05-28 07:25:47
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4 0 0 0 図書館蔵書から読書の歴史を探る : 日本占領期インドネシアの日本語図書から (特集図書館と文学 : 保存・検閲・スキャンダル)

著者: 和田敦彦
出版者: 日本文学協会 ; 1952-
雑誌: 日本文学 (ISSN:03869903)
巻号頁・発行日: vol.65, no.11, pp.14-27, 2016-11

https://ci.nii.ac.jp/naid/40020984207

3 0 0 0 メディアの中の読書行為 : ビデオゲームと戦争の表象(<特集>文学教育という可能性-子どもの世界をきりひらくために-)

著者: 和田敦彦
出版者: 日本文学協会
雑誌: 日本文学 (ISSN:03869903)
巻号頁・発行日: vol.49, no.8, pp.45-57, 2000

ここでは、書物対読者という関係を越えて、現代の多様な情報の様式の中で、それを理解、解読してゆく私たちの行為をどのように問題化してゆくべきかを考える。特に、その中でも急速に普及しつつあるビデオゲームと享受者の関係をとりあげ、その享受において見いだすことのできる独自の問題を明確にし、その検討を通して、現在の私たちの読書行為を考えるうえでの有効な視点、方法について考える。

2021-07-08 00:32:12
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3 0 0 0 IR 中学校社会科における「外国人技能実習制度」の教材化 : 日本の国際貢献と中国人実習生の意識及び地域産業の実態との関係に注目して

著者: 戸田善治竹内裕一姜雪婷三浦輔宮田知佳山本晴久和田敦実
出版者: 千葉大学教育学部
雑誌: 千葉大学教育学部研究紀要 (ISSN:13482084)
巻号頁・発行日: vol.61, pp.133-143, 2013-03

本稿は,2011年度に社会科教育教室が開講した大学院授業「授業研究(社会)」における大学教員と大学院生の共同研究の報告である。日本政府は1990年に「入管法」を改正,すべての外国人を就労可・不可にはっきりと区別し,不法就労外国人に対する取り締まりを開始した。一方で,「定住者」資格を認めたブラジル・ペルー出身の日系人に就労を許可し,さらに「研修・実習」制度を中小企業にも活用しやすいように規制緩和し,事実上の就労を認め,この制度の目的が「途上国への技術移転,人材育成」であると一貫して主張してきた。これに対して,受け入れ企業は「単純労働力確保」,中国人実習生は「カネ稼ぎ」を目的とし,この両者間ではWIN-WINの関係にあり,日本政府のいう制度の目的とその運用実態には大きな乖離がある。そこで,この乖離状態に着目し,「外国人技能実習制度」の是非及びその改革案について考える授業を開発した。

2019-04-08 21:38:26
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120005939636

2 0 0 0 OA 発信される「日本」-KBS戦前文書のリテラシー史的意味-

著者: 和田敦彦
出版者: リテラシー史研究会
雑誌: リテラシー史研究 = Journal of literacy history
巻号頁・発行日: vol.1, pp.33-46, 2008-01-20

左右同一ページ付

2016-06-21 11:49:34
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http://hdl.handle.net/2065/28856

1 0 0 0 OA 『藪の中』論の方法 -読書行為論の一環として-

著者: 和田敦彦
出版者: 早稲田大学国文学会
雑誌: 国文学研究 (ISSN:03898636)
巻号頁・発行日: vol.102, pp.385-394, 1990-10-15

2022-02-20 09:19:45
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http://hdl.handle.net/2065/43384

1 0 0 0 IR 中学校社会科における「外国人技能実習制度」の教材化 : 日本の国際貢献と中国人実習生の意識及び地域産業の実態との関係に注目して

著者: 戸田善治竹内裕一姜雪婷三浦輔宮田知佳山本晴久和田敦実
出版者: 千葉大学教育学部
雑誌: 千葉大学教育学部研究紀要 (ISSN:13482084)
巻号頁・発行日: vol.61, pp.133-143, 2013-03

2021-11-19 06:45:05
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https://ci.nii.ac.jp/naid/120007055194

1 0 0 0 OA 西田谷洋著, 『認知物語論とは何か?』, 二〇〇六年七月二八日, ひつじ書房刊, 二八四頁, 二八〇〇円

著者: 和田敦彦
出版者: 日本文学協会
雑誌: 日本文学 (ISSN:03869903)
巻号頁・発行日: vol.56, no.1, pp.66-67, 2007-01-10 (Released:2017-08-01)

2021-09-07 01:49:01
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1 0 0 0 OA 異方性トポロジー最適化によるTailored Fiber Placement可変軸複合材料リアフレーム試作に向けた設計検討

著者: 岩野吉宏 Zhou Yuqing 田仲正明和田敦吉川勝治川本敦史野村壮史
出版者: 公益社団法人自動車技術会
雑誌: 自動車技術会論文集 (ISSN:02878321)
巻号頁・発行日: vol.52, no.1, pp.51-57, 2021 (Released:2020-12-24)
参考文献数: 8

三次元的に配向を制御した連続繊維複合材料で自動車のフレーム構造の最適設計と試作を実施。最適設計には異方性トポロジー最適化を、試作にはTFP (Tailored Fiber Place) を用いた。従来は基布が平面であったが、これを三次元的構造に拡張し、最適化結果の試作検証を実施。

2021-02-09 23:54:10
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1 0 0 0 OA リテラシーの歴史を問うこと : 書物の流通、所蔵、受容の調査事例(<特集>リテラシーと文学)

著者: 和田敦彦
出版者: 日本文学協会
雑誌: 日本文学 (ISSN:03869903)
巻号頁・発行日: vol.60, no.1, pp.51-62, 2011-01-10 (Released:2017-08-01)

本稿では、読み、書く能力の変化や、読書の形態、環境の歴史をとらえるための方法として「リテラシー史」(Literacy History)という概念を提示した。そしてそのリテラシー史を研究した具体的な実践事例や調査の取り組みを紹介する。また、過去のリテラシー調査の事例をもとに、こうしたアプローチ自体の有効性、可能性、あるいは危険性について考えることとした。