272 0 0 0 OA 授業「文法を考える」 : 「あいまいな文」と「文の不自然さ」の検討を中心に
- 著者
- 安部 朋世
- 出版者
- 筑波大学国語国文学会
- 雑誌
- 日本語と日本文学 (ISSN:02856352)
- 巻号頁・発行日
- no.33, pp.L39-L52, 2001-08-31
- 著者
- 安部 朋世 橋本 修
- 出版者
- 全国大学国語教育学会
- 雑誌
- 全国大学国語教育学会発表要旨集
- 巻号頁・発行日
- vol.126, pp.273-276, 2014-05-17
22 0 0 0 IR 国語教科書と英語教科書における文法用語に関する基礎的調査
- 著者
- 安部 朋世 神谷 昇 西垣 知佳子 小山 義徳
- 出版者
- 千葉大学教育学部
- 雑誌
- 千葉大学教育学部研究紀要 (ISSN:13482084)
- 巻号頁・発行日
- vol.65, pp.209-213, 2017-03
[要約] 本稿は,「データ駆動型学習(Data-Driven Learning; DDL)」開発の基礎的資料とすべく,現行の中学校国語教科書及び英語教科書に現れる文法用語を調査し,DDLによる文法指導における注意点や問題点等を整理することを目的とするものである。具体的には,中学校国語教科書と中学校英語教科書における「品詞」の現れ方と,小学校及び中学校国語教科書と中学校英語教科書における「文の構成要素」に関する用語の現れ方を調査し,国語と英語の品詞の内実の違いについての注意点や,文法用語の使用状況に関する問題点を明らかにするとともに,本研究を踏まえ,今後実践研究における分析を行うことにより,文法用語の適切な使用のあり方について考察を行っていく必要があることを指摘した。
14 0 0 0 IR 国語科の学校文法における「品詞」について
5 0 0 0 OA いわゆるモナリザ文に対する国語教育学・国語学の共同的アプローチ(自由研究発表)
- 著者
- 安部 朋世 橋本 修
- 出版者
- 全国大学国語教育学会
- 雑誌
- 全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 126 (ISSN:24321753)
- 巻号頁・発行日
- pp.273-276, 2014-05-17 (Released:2020-07-15)
3 0 0 0 IR 小学校教員養成教育における国語科の専門的事項についての提言
- 著者
- 伊坂 淳一 佐藤 宗子 鈴木 宏子 安部 朋世
- 出版者
- 千葉大学教育学部
- 雑誌
- 千葉大学教育学部研究紀要 (ISSN:13482084)
- 巻号頁・発行日
- vol.66, no.2, pp.39-58, 2018-03
[要約] 小学校教員養成教育における国語科の教科内容(教科の専門的事項)は,その根拠となる教育職員免許法及び同施行規則等の関連項目と,実際に小学校で行われる学習内容を規定した学習指導要領の指導事項との間に整合性を欠いているために,一定の共通理解が得られているとは必ずしもいえないのが現状である。学習指導要領の指導事項も学習者の能力の到達目標として記述されているために,国語科の授業者に求められる資質・能力が明確にされているとはいいがたい。結果として,教員養成段階の小学校国語科の内容を扱う,いわゆる教科専門科目が教養主義に傾いてきたことも否めない。本稿は小学校の国語科授業を担う授業者に対する教員養成教育として,教材研究や授業づくりの前段階として求められる実践的な資質・能力をどう捉えたらよいかを課題とする。おおまかには,実際の国語科授業で行われる学習の内容や活動を授業者自身が行うことができることであると仮定し,そこから逆算して3領域1事項に関わる42項目を提言するものである。なお,この提言は千葉大学教育学部国語教育講座に所属する,いわゆる教科専門教育科目を担当する教員4名による討議を経た共同研究・共同著作である。
3 0 0 0 IR 大学生に対する品詞の理解度調査からみた英文法学習と国語科文法学習との連携の可能性
- 著者
- 安部 朋世 神谷 昇 小山 義徳 西垣 知佳子
- 出版者
- 千葉大学教育学部
- 雑誌
- 千葉大学教育学部研究紀要 (ISSN:13482084)
- 巻号頁・発行日
- vol.66, no.2, pp.59-64, 2018-03
[要約] 本研究グループでは,英語の語彙・文法指導のひとつの方法として,「データ駆動型学習 (Data-Driven Learning:DDL)」の有効性について,継続して調査・研究を行っている。本稿は,DDL教材・指導法開発のための基礎的データを収集するために,学校英文法と学校国文法が既修である大学生に対して,英語と国語それぞれの品詞に関する理解度調査を行った結果を報告し,学校英文法と国語科文法学習の双方の影響と連携の可能性について検討する。具体的には,大学1年生を対象に調査を行い,その結果から,[ 1 ] 日本語文法と英文法の知識をどの程度正しく身に付けているか,[ 2 ] 日本語と英語の品詞によって理解の程度に差はあるか,[ 3 ] 日本語文法の知識から英語文法の知識に,どのような転移が見られるか,[ 4 ]英語文法の知識から日本語文法の知識に,どのような転移が見られるか,について実態を明らかにする。
2 0 0 0 OA 高校生、大学生の論理的文章における語彙運用上の課題 : 意見を述べる文章を対象として
- 著者
- 永田 里美 田中 佑 安部 朋世 橋本 修 矢澤 真人
- 出版者
- 明星大学教育学部
- 雑誌
- 明星大学教育学部研究紀要 = Research Bulletin of Meisei University. Education (ISSN:21859051)
- 巻号頁・発行日
- no.12, pp.31-45, 2022-03-15
1 0 0 0 児童の疑問に対する意識と疑問生成に関する調査
- 著者
- 小山 義徳 安部 朋世 高木 啓 藤川 大祐 桐島 俊 道田 泰司
- 出版者
- 一般社団法人 日本教育心理学会
- 雑誌
- 日本教育心理学会総会発表論文集 (ISSN:21895538)
- 巻号頁・発行日
- vol.63, 2021