- 著者
- 山崎 徳子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 保育学研究 (ISSN:13409808)
- 巻号頁・発行日
- vol.48, no.1, pp.23-35, 2010-08-30
この研究の目的は,障害児学童保育Pで,自閉症のある中学生まさきが,「友だち」と呼んで同世代の子どもとかかわろうとするまでを,「私は私」と「みんなの中の私」という自己意識の観点から考察することと,彼の周囲の人々のかかわりの意味を問うことである。Pで包まれるような状態であったまさきの自己性は早期に発揮され,「私は私」という自己意識は充実したが,他者を受け止めることはできず,自己防衛的になっていた。「棒人間」を使って人とやりとりすることは,自己内の対話的関係を生み出し,さらに他者との対話的関係が豊かになり,相互に主体として受け止めることの繰り返しがなされた。まさきは自分がなりたい「良き自己」を感じ,人格を形成することの喜びや誇りを得,人にかかわろうとする志向性が生まれた。「みんなの中の私」という自己意識の元になったまさきの「内的な他者」に生命を吹き込んだのは,「障害への対応」ではなく,周囲の人々の受動的なかかわりと,まさきの成長を喜びあう心情であった。
- 著者
- 小川 博久
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 保育学研究 (ISSN:13409808)
- 巻号頁・発行日
- vol.53, no.3, pp.338-341, 2015-12-25
2 0 0 0 OA 少子化,過疎化が地方小規模自治体の保育者の成長に与える影響(第1部 自由論文)
- 著者
- 香曽我部 琢
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 保育学研究 (ISSN:13409808)
- 巻号頁・発行日
- vol.50, no.2, pp.202-215, 2012-12-25
本研究では,少子化,過疎化が急激に進む地方小規模自治体における保育者の成長を,保育者アイデンティティ形成の視点から明らかにし,その特徴について検討する。そして,少子化,過疎化が急激に進む地方自治体の保育者の現職教育の在り方について新たな視座を示唆する。具体的には,熟達した保育者に対して半構造化インタビューを行い,GTAによって分析を行った。その結果,保育者アイデンティティの形成過程において,少子化によって施設の規模の差異が生じ,その差異や差異のある施設間を異動するによって,さまざまな問題や良い効果が生み出されていることが示された。そして,これらの問題に対して,保育者は,異動を繰り返し(異動サイクル),その度に新たな気づきを得て,理想とする保育実践を構想し,葛藤することを保育実践において繰り返す(実践サイクル)中で,保育所や研究会などの公的な組織ではない,保育者間の個人的なつながり(保育実践コミュニティ)を生み出し,問題に対応していることを明らかにした。そこで,本研究では,施設の規模に応じた,現職教育の研修内容や体制の在り方について例示を行った。
2 0 0 0 OA 287 ドッジボール指導における一考察
- 著者
- 杉浦 朱美 藤田 公和
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.39, pp.574-575, 1986-05-10
- 著者
- 田島 昌子 堀越 敏男 原 純子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.49, pp.168-169, 1996-04-26
2 0 0 0 OA 050 子どもの自主性を育てる保育者の援助 (第1報) : 主活動分析による子ども理解
2 0 0 0 OA 長時間テレビ画面視聴をしている幼児の家庭生活と保育の臨床的アプローチ
- 著者
- 上谷 みち子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.53, pp.202-203, 2000-04-28
- 著者
- 白倉 伊都子 高橋 保子 若山 剛
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.53, pp.506-507, 2000-04-28
2 0 0 0 OA 2-305 保育者の目でみたヨーロッパの保育制度
- 著者
- 西本 美節 八坂 富子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究発表論文集
- 巻号頁・発行日
- no.25, pp.161-162, 1972-05-13
- 著者
- 木曽 陽子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 保育学研究 (ISSN:13409808)
- 巻号頁・発行日
- vol.49, no.2, pp.200-211, 2011-12-25
本研究の目的は,「気になる子ども」の保護者との関係の中で現れる保育士の困り感に着目し,その変容プロセスを明らかにすることであった。そこで,公立保育所の保育士5名に半構造化面接を行い,修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチにより分析を行った。分析の結果,以下の3点がこのプロセスの特徴として明らかになった。第1に,「気になる子ども」の保護者に関わる際に,保育士は<"子どものため"の思いの基盤>を常に持ち合わせていた。第2に,<保護者との思いの対立>という経験を経て,保育士の働きかけが<"子どものため"に理解を求める>から<保護者に合わせる>へ変わっていた。第3に,<保護者に合わせる>関わりに変わっても,保育士は<"子どものため"の思いの基盤>とく保護者に合わせる>の間に葛藤を抱いていた。
2 0 0 0 OA 指導案に関する研究 その1 : 週日案の評価を計画に生かすために
- 著者
- 今井 恵子 佐藤 明子 江口 順子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.53, pp.34-35, 2000-04-28
2 0 0 0 OA 子どもが歌の一部をくり返し歌うことの目的について
- 著者
- 加藤 純子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.49, pp.88-89, 1996-04-26
- 著者
- 染岡 慎一
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.36, pp.276-277, 1983-05-10
2 0 0 0 OA 281 幼稚園における運動会に関する一考察(2) : 学生の実習体験を通して
- 著者
- 柏原 栄子
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 日本保育学会大会研究論文集
- 巻号頁・発行日
- no.42, pp.564-565, 1989-05-10
1 0 0 0 OA 韓国における絵本「さっちゃんのまほうのて」の読み聞かせの効果 : 障害理解の視点から
1 0 0 0 OA いま、「からだ」から保育・子育てを考える
1 0 0 0 OA 幼稚園実習におけるリアリティ・ショックと保育に関する認識の変容(第1部 自由論文)
- 著者
- 谷川 夏実
- 出版者
- 日本保育学会
- 雑誌
- 保育学研究 (ISSN:13409808)
- 巻号頁・発行日
- vol.48, no.2, pp.202-212, 2010-12-25
本研究の目的は,幼稚園実習におけるリアリティ・ショックとリアリティ・ショックにともなう学生の保育に関する認識の変容プロセスを9名の学生へのインタビューにより明らかにすることである。分析の結果,リアリティ・ショックをともなう問題状況における学生の認識の変容には,【子ども理解の発展】というプロセスを経るものと,【ショックからの回避】というプロセスを経るものの2つが見出された。これらの対照的な2つのプロセスにおいて,学生がどちらのプロセスをたどるかは実習先の保育者との出会いの在り方に規定されており,その在り方が実習内容の質に大きな影響を与えることが示された。