文献一覧: 日本物理教育学会 (出版者)

2 0 0 0 単極モーターの動作原理

著者: 中川雅仁
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.55, no.2, pp.141-144, 2007
被引用文献数: 1

単極モーターの動作原理について,理論的な考察及び計算を行った。特に,単極モーターの反作用は磁石に働くという誤解を解き,その上に立った解釈を与えた。すなわち,磁石(と流れる電流)の磁場により単極モーターの金属板部分に回転軸まわりの力のモーメントが働き,それによって回転するが,磁石には,金属板や導線に流れる電流からの力のモーメントは働かない。導線部分には金属板部分に働く回転軸まわりの力のモーメントと,大きさは同じで向きが反対の回転軸まわりの力のモーメントが働く。

2012-07-14 19:46:57
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2 0 0 0 『教科書需要数からみた高校物理の履修率 : 平成3~5年度』(<特集連載>削っていいのか理科教育 : 理科教育の実態,役割,危機の克服の方向)

著者: 鶴岡森昭
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.42, no.4, pp.451-453, 1994
被引用文献数: 3

2011-09-09 23:01:26
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2 0 0 0 高校生にも作れてα線も計れる大気圧空気GM計数管

著者: 矢野淳滋
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育
巻号頁・発行日: vol.38, no.4, pp.312-315, 1989
被引用文献数: 2

GM計数管のガスを大気圧の乾燥空気とし,針状陽極を使用して先端の角度と曲率を適当にすることにより,高校生にも容易に自作できるGM計数管を作ることが出来た。このGM管は管内外の圧力差が無いため,極めて薄い窓が使用でき,管外からのα線も計数することが出来る。またこのGM管の感度を良くするため口径を大きくすると平坦なプラトーが無くなるので,GM管自身を定電圧コロナ放電管として使用し,電源コンデンサーの電圧を調整してから測定する方法も開発した。

2011-06-09 06:26:58
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2 0 0 0 高校物理教材の一例としての,放射線の計数と統計

著者: 平田邦男
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 日本物理教育学会誌
巻号頁・発行日: vol.11, no.3, pp.126-129, 1964-03-31

2011-05-17 18:45:11
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007486325

2 0 0 0 アインシュタイン・ショック, 第I部・大正日本を揺がせた43日間 : アインシュタイン・ブーム, 第II部・日本の文化と思想への衝撃 : アインシュタイン・エフェクト, 金子務著,河出書房新社, 四六版, 昭56.7, 各\1,800

著者: 竹沢攻一
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育
巻号頁・発行日: vol.29, no.4, pp.350-351, 1981

2010-11-28 17:30:16
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2 0 0 0 函館の地域ネットワークを活かした科学文化の醸成 : はこだて国際科学祭を中心に(<特集>北海道支部)

著者: 渡辺儀輝
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.58, no.1, pp.40-42, 2010

平成20年度,独立行政法人科学技術振興機構(JST)が公募した地域ネットワーク支援事業に函館市の提案が採択された。その内容は地域の独自性を活用した国際科学祭,科学網,科学寺子屋の3つのイベントの有機的・複合的なものであり,他に採択された各種大学の提案事項と一線を画している。ここでは,その中の「はこだて国際科学祭」を中心に取り上げ,従来から開催されていた青少年のための科学の祭典函館大会との関連と,今後の展望も紹介する。

2010-11-07 16:16:49
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2 0 0 0 ノーベル平和賞のパグウォッシュ会議について小沼通二さんに聞く(学会報告)

著者: 滝川洋二
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.44, no.1, pp.74-77, 1996

2010-10-09 12:47:26
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2 0 0 0 身近な素材を用いた直視屈折計の製作(私の実践)

著者: 梶山耕成
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.54, no.4, pp.308-309, 2006

液体の屈折率を測定する簡単な屈折計を製作した。光が屈折するときの光路を確かめることができること,また,光源装置を使わないことが特徴である。生徒実験に使用した結果,概ね好評であった。

2 0 0 0 Wiiリモコンを用いた加速度測定(<特集>新潟支部)

著者: 五十嵐伊佐雄
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.57, no.2, pp.159-162, 2009

任天堂の家庭用ゲーム機「Wii」に付属しているWiiリモコンは,3軸加速度センサを内蔵し加速度を測定することができる。また測定したデータをBluetoothにより送信することが可能である。そこで,WiiリモコンとBluetoothアダプタ,PCを用いて加速度を測定,記録できるプログラムを作成し,物理実験への利用を検討した。プログラムの概要と実施した実験の結果を報告する。

2 0 0 0 中学1年生の理科学習に対する意識

著者: 中福千壽進司克巳高橋ゆい足達伸司中城満濱谷浩永
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.52, no.4, pp.305-310, 2004

中学1年生が小学校の5,6年生の理科で学習した物理的領域,化学的領域についてどのような意識を持っているのかを平成14年度と15年度にアンケート調査で調べた。アンケートは理科の各領域について面白かったかどうかや好き嫌いと自信度(理解度)及びそれぞれの理由について尋ねた。実験あるいは工作があった授業,楽しかった授業について好きと答えた生徒が多かった。また,好きと答えた授業については理解が出来たと考えていることが分った。

2010-05-02 23:50:00
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2 0 0 0 日本物理学会2002年秋季大会シンポジウム : 物理教育における実験の歴史と現状(学会報告)

著者: 種村雅子
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.51, no.1, pp.31-39, 2003
被引用文献数: 1

2002年9月6〜9日に中部大学で開催された日本物理学会2002年秋季大会において,9月7日に物理教育・物理学史分科会のシンポジウム「物理教育における実験の歴史と現状」が行われた。講演者は永平幸雄氏(大阪経法大),今江新成氏(元石川県立高校),川上晃氏(名張桔梗丘高校),江沢洋磯(学習院大理)であった。座長は前半が種村雅子(大阪教育大学),後半を岡本正志氏(京都教育大学)が務めた。

1 0 0 0 OA インピーダンス整合を考える

著者: 霜田光一
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.49, no.6, pp.542-544, 2001-12-25 (Released:2017-02-10)
参考文献数: 3
被引用文献数: 1

インピーダンス整合はエネルギーの有効利用を考えるのに重要な概念である。そして電気回路だけでなく,力学系,音響,波動,光の反射などを理解するのにも必要である。これまで,インピーダンス整合条件を求めるには微分演算が必要であると思われて敬遠されていたきらいがあるが,微分を使わないでも,作図的に,幾何学的に,または代数的に求めることができ,それによって一層深い理解が得られる。ここでは簡単にするため,直流回路について述べる。

2023-12-06 11:18:16
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1 0 0 0 OA 多解答設問のすすめ(談話室)

著者: 霜田光一
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.48, no.3, pp.224, 2000-06-15 (Released:2017-02-10)
被引用文献数: 1

2023-12-06 11:18:16
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1 0 0 0 OA 電磁波(場)の人体への影響(<特集>放射線・電磁波のリスクと物理教育)

著者: 荻野晃也
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.44, no.4, pp.436-439, 1996-12-05 (Released:2017-02-10)
参考文献数: 33

2023-11-15 15:14:39
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1 0 0 0 OA 片栗粉を用いた光環の観察

著者: 寺嶋容明横倉直輝
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.66, no.3, pp.175-178, 2018-09-04 (Released:2018-10-01)
参考文献数: 7

2023-11-15 00:31:46
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1 0 0 0 OA ブラウン運動の観察によるアボガドロ定数の測定

著者: 小林恒夫高久祐治
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.38, no.3, pp.188-191, 1990-09-10 (Released:2017-02-10)

ラテックス球の水中でのブラウン運動を顕微鏡で観察することにより,アボガドロ定数を求める学生実験を行っているので,その概要を報告する。

2023-10-25 00:43:43
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1 0 0 0 OA 物理量の対数

著者: 勝木渥
出版者: 日本物理教育学会
雑誌: 物理教育 (ISSN:03856992)
巻号頁・発行日: vol.38, no.4, pp.289-290, 1989-11-30 (Released:2017-02-10)

物理量を対数の引数として取ることは,必ずしも論理的におかしくはない。そのとき形式的に,log[物理量]=log[数値]+log[単位]と書ける。log[物理量]が物理量Aの逆数の積分として∫dA/A=log Aのような形で出てくるとき,定積分の上限値・下限値としては物理量Aそのものが取られるべきである。物理量Aの対数log Aは無次元の量と考えられるべきであるが,その指数を取ったとき(無次元量ではなく)次元を持った物理量Aになるという点で,単純な無次元量とは異なる。この点に留意しておきさえすれば,物理量の対数を取ることは何ら論理的破綻を生じない。物理学に現れる物理量の関数はすべて,その引数として物理量そのものを取るべきである。