文献一覧: 一般社団法人日本科学教育学会 (出版者)

1 0 0 0 3GA-13 折り紙を使ったアミノ酸・ペプチドの分子モデル

著者: 胸組虎胤
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日: vol.27, pp.461-462, 2003-07-20
被引用文献数: 1

2017-02-09 03:45:26
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002912848

1 0 0 0 E235 三角関数のグラフ理解における探究活動支援環境の基本操作

著者: 佐伯昭彦
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.16, pp.255-256, 1992-07-29
被引用文献数: 1

2017-01-29 18:32:37
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002920698

1 0 0 0 23年間のワークシート学習とシール学習の実践報告

著者: 小林隆夫西之園晴夫永野和男
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.20, pp.137-138, 1996-07-28
被引用文献数: 1

2017-01-15 04:00:13
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002948375

1 0 0 0 半定量実験の反復の裡に気付かせる自然科学の面白さ : それを培い得るプログラム開発と共に

著者: 安藤久夫
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.21, pp.331-332, 1997-07-29

2016-12-27 04:30:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002917487

1 0 0 0 科学技術祭参加体験記及び総括と展望

著者: 渡邊勇三
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.17, no.5, pp.83-86, 2003-03-01
参考文献数: 6
被引用文献数: 4

2016-12-21 07:00:09
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002664682

1 0 0 0 科学史的認識を利用した教養物理の試み

著者: 岡本正志
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.3, no.6, pp.11-14, 1989-05-20
被引用文献数: 3

2016-12-18 17:16:10
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002685589

1 0 0 0 2G3-I4 マレーシア政府、東方政策による高専留学プログラムでの25年間の理数教科の教育(国際比較・国際貢献,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

著者: 伊藤光雅
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.33, pp.475-476, 2009-08-25

2016-12-08 13:01:18
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007457572

1 0 0 0 1A2-D1 数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察2 : 「創造性の育成のための活用」と「基礎基本の育成のための活用」 : 自主企画課題研究趣旨説明(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察2-「創造性の育成のための活用」と「基礎・基本の育成ための活用」,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

著者: 垣花京子
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.35, pp.74-75, 2011-08-23

2016-11-30 09:30:49
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110008756531

1 0 0 0 2A1-H1 3.11後の「科学教育と科学論」再考 : 福島訪問から科学教育の社会的責任論へ(ポスト3.11の科学教育を科学論の視点より考える,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

著者: 北田薫
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.37, pp.34-35, 2013-09-06

2016-11-30 04:00:12
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009903870

1 0 0 0 12. 地球科学のリテラシー

著者: 島貫陸
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.8, no.5, pp.53-56, 1994-04-02

2016-10-06 09:15:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002685970

1 0 0 0 JICAプロジェクト方式技術協力のダイナミックモデル化(2)

著者: 平松健二湯澤康雄
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.12, no.5, pp.23-28, 1998-05-09

2016-10-02 06:45:10
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002687316

1 0 0 0 街角宇宙教室の提唱

著者: 渡辺勇三
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.20, no.4, pp.123-126, 2005-11-26
被引用文献数: 1

2016-09-22 21:01:36
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110003474212

1 0 0 0 地域を素材とした環境学習の展開<新潟県津南町を事例として>

著者: 戸田智藤岡達也
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.19, no.6, pp.39-42, 2005-05-14

2016-09-12 19:17:37
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002695416

1 0 0 0 31-2B2 化学IAにおける喫煙防止教育の実践

著者: 小松原崇平田昭雄
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.22, pp.309-310, 1998-07-10

2016-07-28 15:46:43
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002948634

1 0 0 0 C-26 オタマジャクシの腸の形態形成とその教材化

著者: 十亀好雄山田卓三
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.6, pp.159-160, 1982

2016-06-08 23:01:05
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002918709

1 0 0 0 幼児・児童の「こだわり」に見られる科学的思考をベースにした異年齢集団学習の単元開発 : 「どろだんごづくり」を事例として

著者: 鎌田真幸
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.21, no.3, pp.7-10, 2006-12-10

2016-05-21 10:02:12
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110006224375

1 0 0 0 1PF-22 気象衛星'ひまわり'画像の教材化(3) : 各地の天気・天気図の表示

著者: 高橋庸哉鈴木宏宣土田幹憲高野勉
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.26, pp.269-270, 2002-09-12

2016-05-06 04:15:31
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002952676

1 0 0 0 国語の教科書で扱われている科学的知識の調査 : 学校・博物館連携の具体化に向けて(学校と博物館・動物園等の連携-学校が教えたいこと、博物館が伝えたいこと-)

著者: 平賀伸夫斉藤仁志三ツ川章
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日: vol.29, pp.339-340, 2005-08-31
被引用文献数: 1

2016-03-17 07:59:24
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110004562292

1 0 0 0 3A2-C1 文部科学省検定教科書高等学校「情報」の用語分析(タブレット・スマホ時代の情報リテラシー・情報モラル教育,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

著者: 加納寛子菱田隆彰長谷川元洋古崎晃司
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.37, pp.152-155, 2013-09-06

2015-11-10 01:51:58
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009903915

1 0 0 0 2B3-B6 卓越性の科学教育とインフォーマル教育(我が国のこれからの卓越性の科学教育と教育課程編成-"科学がわかる教育"から"科学を創る教育"ヘ-,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

著者: 懸秀彦
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.34, pp.205-206, 2010-09-10

2015-10-24 20:18:26
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110008083418