文献一覧: 一般社団法人日本科学教育学会 (出版者)

2 0 0 0 F145 CAIに関する現職教育カリキュラムについて : 現職教員に対するCAI研修講座の事例を通して

著者: 天花寺博司
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.10, pp.303-304, 1986-07-23

2017-04-25 03:42:06
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002917809

2 0 0 0 人文教育ヴァーサス科学教育 : 19世紀フランスの中等教育改革と科学教育の位置

著者: 曽我雅比児
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.21, pp.81-82, 1997-07-29
被引用文献数: 1

2017-03-08 17:54:32
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002917362

2 0 0 0 (3) 事例提示による子どもの概念変換 : ニ球の衝突を事例に

著者: 福岡敏行増田衛鈴木克彦
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.7, no.1, pp.11-16, 1992-07-18
被引用文献数: 1

2017-01-30 19:16:37
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002685846

2 0 0 0 ジャーナリストとしてみた日本の科学教育システム

著者: 柴田鉄治
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.9, no.5, pp.29-30, 1995-03-25

2016-12-19 13:26:35
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002686024

2 0 0 0 (13) 燃焼の学習における空き缶の利用

著者: 原啓一朗
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.7, no.6, pp.59-62, 1993-05-23

2016-10-11 03:23:03
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002685903

2 0 0 0 D22 手作り湿度計による創造活動 : セロファン紙とアルミニウム箔を貼合わせた手作り湿度センサーを使って

著者: 橋本康二
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.13, pp.131-134, 1989-08-05

2016-09-14 15:02:57
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002918194

2 0 0 0 1G1-F4 新学習指導要領の理念に根差した新規生物教育用生徒実験の開発 : DNAと生物進化をつなげることを目指して(教材開発(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

著者: 武村政春佐倉統山野井貴浩
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.35, pp.213-214, 2011-08-23

2016-07-25 10:01:09
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110008756584

2 0 0 0 中学生の数学に対する学習方法と達成度の関係

著者: 草場聡宏
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.9, no.3, pp.25-28, 1994-11-12

2016-07-19 07:54:34
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002686010

2 0 0 0 2G1-D1 船折瀬戸における潮流計測を目的とした教材開発とその実践(教育実践・科学授業開発(4),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

著者: 山岡武邦
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.35, pp.305-306, 2011-08-23

2016-06-16 23:28:54
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110008756643

2 0 0 0 2G3-H4 ファストプランツの小学校・中学校でのマルチ教材活用(教材開発(2),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

著者: 前田紗綾香西野秀昭
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.33, pp.465-466, 2009-08-25

2016-06-01 04:30:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110007457567

2 0 0 0 外国人日本語学習者のディクテーショシ分析

著者: 小林典子山元啓史フォード丹羽順子小河原義朗
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.19, pp.25-26, 1995-07-31

2016-04-07 08:28:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002918314

2 0 0 0 二項分布のモデリング実践事例(数学的モデリングにおける実践的研究のあり方について)

著者: 柳本哲
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日: vol.29, pp.181-182, 2005-08-31
被引用文献数: 1

2015-06-30 09:30:14
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110004562244

2 0 0 0 オンライン学習コミュニティにおける論理的思考力の形成過程

著者: 三浦正弘川本佳代新井紀子
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.21, no.5, pp.57-62, 2007-02-17

2015-06-25 05:12:29
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110006344155

2 0 0 0 国際理解教育と環境教育を融合させた授業プラン

著者: 垣内信子
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.16, no.3, pp.39-44, 2001-11-23

2015-05-31 02:45:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002686502

2 0 0 0 3G2-H4 OECD国際成人力調査(PIAAC)について(科学教育政策,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

著者: 吉岡亮衛小桐間徳
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.37, pp.446-447, 2013-09-06

https://ci.nii.ac.jp/naid/110009904046

2 0 0 0 21.理科教育における情報メディアの活用に関する研究(3) : 平成15年度神戸市の公立小学校での授業実施を通して(研究発表III : 教員養成・教員研修)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)

著者: 平井尊士川井和彦高幣俊之戎崎俊一植松貞夫仁田光二吉田和正
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.18, no.6, pp.103-106, 2004-06-12

https://ci.nii.ac.jp/naid/110002664752

2 0 0 0 29E-2 SD法による科学の情緒的イメージの分析 : 不思議現象を信じる中学生と信じない中学生との比較

著者: 藤田剛志
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集
巻号頁・発行日: vol.24, pp.155-156, 2000-07-29

2014-12-27 19:45:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002919990

2 0 0 0 3G3-E4 中学校数学における3次元動的幾何ソフトの利用に関する研究 : 空間図形のカリキュラム開発における新たな可能性(科学教育各論(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会第30回年会論文集)

著者: 新井仁伊藤武廣岩永恭雄荻原文弘小口祐一茅野公穂宮崎樹夫両角達男
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日: vol.30, pp.389-390, 2006-08-10
被引用文献数: 2

2014-08-14 09:00:00
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110004874959

2 0 0 0 身近な熱現象を通して「自ら学び、自ら考える力」を育てる試み(科学的学力・能力)

著者: 伊東正貴中戸川寛夫石内久次
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日: vol.29, pp.475-476, 2005-08-31

2013-09-10 08:00:07
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110004562352

2 0 0 0 中学校数学の図形問題学習支援システム

著者: 宮地功小林邦和建林良啓
出版者: 一般社団法人日本科学教育学会
雑誌: 日本科学教育学会研究会研究報告
巻号頁・発行日: vol.19, no.3, pp.11-16, 2005-01-15

2012-12-29 23:45:03
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110002695377

2 0 0 0 F145 CAIに関する現職教育カリキュラムについて : 現職教員に対するCAI研修講座の事例を通して

2 0 0 0 人文教育ヴァーサス科学教育 : 19世紀フランスの中等教育改革と科学教育の位置

2 0 0 0 (3) 事例提示による子どもの概念変換 : ニ球の衝突を事例に

2 0 0 0 ジャーナリストとしてみた日本の科学教育システム

2 0 0 0 (13) 燃焼の学習における空き缶の利用

2 0 0 0 D22 手作り湿度計による創造活動 : セロファン紙とアルミニウム箔を貼合わせた手作り湿度センサーを使って

2 0 0 0 1G1-F4 新学習指導要領の理念に根差した新規生物教育用生徒実験の開発 : DNAと生物進化をつなげることを目指して(教材開発(1),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

2 0 0 0 中学生の数学に対する学習方法と達成度の関係

2 0 0 0 2G1-D1 船折瀬戸における潮流計測を目的とした教材開発とその実践(教育実践・科学授業開発(4),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

2 0 0 0 2G3-H4 ファストプランツの小学校・中学校でのマルチ教材活用(教材開発(2),一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

2 0 0 0 外国人日本語学習者のディクテーショシ分析

2 0 0 0 二項分布のモデリング実践事例(数学的モデリングにおける実践的研究のあり方について)

2 0 0 0 オンライン学習コミュニティにおける論理的思考力の形成過程

2 0 0 0 国際理解教育と環境教育を融合させた授業プラン

2 0 0 0 3G2-H4 OECD国際成人力調査(PIAAC)について(科学教育政策,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

2 0 0 0 21.理科教育における情報メディアの活用に関する研究(3) : 平成15年度神戸市の公立小学校での授業実施を通して(研究発表III : 教員養成・教員研修)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)

2 0 0 0 29E-2 SD法による科学の情緒的イメージの分析 : 不思議現象を信じる中学生と信じない中学生との比較

2 0 0 0 3G3-E4 中学校数学における3次元動的幾何ソフトの利用に関する研究 : 空間図形のカリキュラム開発における新たな可能性(科学教育各論(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会 第30回年会論文集)

2 0 0 0 身近な熱現象を通して「自ら学び、自ら考える力」を育てる試み(科学的学力・能力)

2 0 0 0 中学校数学の図形問題学習支援システム

2 0 0 0 3G3-E4 中学校数学における3次元動的幾何ソフトの利用に関する研究 : 空間図形のカリキュラム開発における新たな可能性(科学教育各論(2),一般研究発表(口頭発表),日本科学教育学会第30回年会論文集)