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2 0 0 0 OA 意外に儲かるすつぽん

著者: 不撓老人著
出版者: 応用経済社
巻号頁・発行日: 1921

2013-12-25 18:33:07
1 レファ協
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http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/963542

2 0 0 0 OA 中森明夫氏インタビュー〈おたく〉族の神話学

出版者: 筑波大学学生新聞会
雑誌: 筑波學生新聞
巻号頁・発行日: no.1985臨時増刊号, 1985-03-04

2013-12-25 12:33:46
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http://hdl.handle.net/2241/105622

2 0 0 0 OA フランス公衆衛生上の危険性の評価機関の監督及び通報者の保護

著者: 服部有希
出版者: 国立国会図書館
雑誌: 外国の立法 : 立法情報・翻訳・解説 (ISSN:13492071)
巻号頁・発行日: vol.(月刊版. 256-2), 2013-08

2013-12-25 10:45:50
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2 0 0 0 OA 官報

著者: 大蔵省印刷局 [編]
出版者: 日本マイクロ写真
巻号頁・発行日: vol.1938年02月08日, 1938-02-08

2013-12-25 09:38:41
2 + 1 Wikipedia

http://dl.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/2959816

2 0 0 0 OA 粒子線治療を中心としたがん先進医療の現状と課題 : 九州地域の施設訪問を踏まえて(現地調査報告)

著者: 安井一徳
出版者: 国立国会図書館
雑誌: レファレンス (ISSN:1349208X)
巻号頁・発行日: no.755, 2013-12

2013-12-25 03:39:12
1 Facebook
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2 0 0 0 OA Twitterの表示系を発展させスパム発見機能を強化したアプリケーションLookUpperの開発と評価

著者: 若井一樹岡田泰輔鎌田祐輔佐々木良一
雑誌: マルチメディア、分散協調とモバイルシンポジウム2013論文集
巻号頁・発行日: vol.2013, pp.865-872, 2013-07-03

インターネットの普及に伴いWebサービスはその数を増やし,現在では様々な種類のサービスが人々に利用されている.世界中の人々とコミュニケーションが可能となった現代において,ソーシャルメディアは発達し注目されるようになった.例としてTwitterやFacebookなどがあり,現在でも利用者は急激に増えている.一方でソーシャルメディアを利用した迷惑行為も増えている.その一つとしてスパム行為が挙げられる.スパム行為とは本人の許諾を得ず,一方的に営利目的の情報を送る行為である.スパム行為によってソーシャルメディア利用者は必要としない情報が大量に送られ,本来知りたい情報が埋もれてしまう.そこで,著者らはスパム行為に悩まされることなくソーシャルメディアを活用し,世界中の人々とコミュニケーションを楽しむことを可能とするため,スパム行為を検知する手法およびその機能を持ち合わせたアプリケーションの開発を考案した.本稿では,スパム行為を検知する手法の提案と評価結果を報告するとともに,これらのスパム検知機能に表示系を発展させることによりスパム発見を容易とするように実装したアプリケーションの開発について述べる.

2013-12-25 01:20:18
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http://id.nii.ac.jp/1001/00097233/

2 0 0 0 OA 札幌市の成人女性における英語学習の実態調査 : 生涯学習環境整備の必要性

著者: 遠藤昌子
出版者: 札幌大学
雑誌: 札幌大学女子短期大学部紀要 (ISSN:02888211)
巻号頁・発行日: vol.46, pp.5-27, 2005-09-30

2013-12-24 22:55:26
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110004617012

2 0 0 0 OA 英語教育と社会言語学 : 日本人が英語を学ぶということ

著者: 小宮富子井出祥子吉川寛本名信行
出版者: 一般社団法人大学英語教育学会
雑誌: JACET全国大会要綱
巻号頁・発行日: vol.51, 2012-08-29

2013-12-24 22:36:14
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https://ci.nii.ac.jp/naid/110009588766

2 0 0 0 OA 高等学校における地学教育の現状と問題点(<特集>21世紀の地学教育の深化に向けて)

著者: 田村糸子
出版者: 日本地質学会
雑誌: 地質學雜誌 (ISSN:00167630)
巻号頁・発行日: vol.114, no.4, pp.157-162, 2008-04-15
被引用文献数: 9 4

高等学校において地学教育の機会が減少の一途をたどっている.その要因の一つは,2003年度より施行された現行の学習指導要領である.「情報」・「総合的な学習の時間」・理科の3つの総合的な選択必修科目の導入による,理科の時間数減少の中で,受験に関係の少ない地学が最も削減の影響を受けたと予想される.「地学I」の全高等学校在学者数に対する履修率は3%で,理科の7つの選択必修科目の中で最も少ない.また,地学の教員が減少していることも大きな要因の一つである.高等学校生徒数の減少に伴い教員数も削減され,地学教員退職後の補充がほとんどされてない.地学が軽んじられているのは,高等学校の教育が,進路重視,入試最優先という実情にあると考えられる.今後,教育本来の目的を取り戻し,広い視点から高等学校教育を見つめ直す必要がある.